中小型高校发展引起专家学者关注

　　记者　李江涛

　　新华社北京7月18日电

　　在众多大学“航母”快速发展的同时，作为高等教育重要组成部分的中小型高校如何发展？首都部分专家学者认为，中小型高校要想生存和发展，只有依据教学规律和市场规律

创新办学路子。他们还呼吁，政府通过投资主体多元化来实现学校办学体制的改革，扶持中小型高校的发展。

　　全国首届中小型高校发展战略论坛日前在北京联合大学商务学院举行，论坛的主题包括高等教育大众化背景下中小型高校的认定、定位、特征及其地位和作用，中小型高校办学模式及经营之道，中小型高校发展的中外比较等。

　　教育部高等教育评估中心副主任李志宏说，近几年中国高等教育发展非常快，截至2004年底，中国高等学校的在学人数是2000万，普通高校有1731所，其中，本科院校684所、高职高专院校1047所，此外还有成人高校505所、独立学院246所。本科院校的校均规模去年已经达到校均7700多学生，校均占地面积达到309亩。

　　北京联大副校长冯虹认为，中小型高校应该是教师和学生人数少、地域面积小、为地方服务的高校。在美国，高等院校按照学生人数规模界定为：5000人以下的是小型，5000人至15000人是中型，15000人以上为大型。而在我国，对于中小型高校，尚无明确的界定。

　　“中小型高校”概念的提出者、北京联大商务学院院长孙明说，我国经济发展和社会需求的多样性，决定了高等教育的多样性。联大商务学院从今年开始升格为全本科院校，目前在校生规模为3000人，是一所小型大学。它在大学分校的基础上发展起来，由于不是名牌大学、没有牌子，同时政府也拿不出更多的钱来扶持，几年前还曾面临着倒闭的危险。经过几年来的跨越式发展、转变办学理念、实行国际化合作办学，学校遵循市场经济规律闯出一条小型高校生存发展之路，已发展成为具有国际商务类、电子商务类、现代艺术设计类专业的多学科类的院校。毕业生就业率过去是50％以上，现在提高到95％左右，学生对学院的评价满意率也在90％以上。办学实践告诉我们，中小型高校要想生存和发展，只有依据教学规律和市场规律创新办学路子。

　　北京航空航天大学高等教育研究所所长雷庆认为，高校的定位必须要从自身的实际条件出发，坚持实事求是。有的学校并不具备师资条件和相应的办学设施，只是看到某种专业在社会上比较热门，有很多学生来报，就要求上这个专业；还有很多学校，原本以培养本科生为主，也确定今后要积极发展研究生，要成为研究型大学，这种出发点无疑是好的，但是要考虑学校具备不具备这样的条件。现在高校有一种求高、求全、趋同的趋势，重点高校都是定位为国内一流、国际知名；一般高校中，教育型大学都要发展成研究型大学，专科学校都要升格为本科，都是求高。求大就是把规模、学科覆盖面不断做大，最后的结果必然就是趋同。

　　如何促进中小型高校的发展？北京高科技创业投资顾问有限公司王铁军总经理认为，当前制约中小型高校发展的瓶颈有3个：一是教育体制，二是政策法规，三是资金短缺。我们是穷国办大教育，这么多的中小型高校要发展，政府拿不出这么多钱来扶持它们。而比资金扶持更重要的是政策扶持，政府应该通过投资主体多元化来实现办学体制的改革，从而在政策上对中小型高校给予扶持。

　　北京大学原副校长王义遒教授认为，一个国家国际竞争力的提高，不能完全靠少数拔尖高校，而是靠高等教育整体水平的提高，因此中小型高校应成为我们高等学校的主体。它们是支撑整个中国经济和社会发展的总平台，培养出数以千万计的人才，是我们经济和社会发展的主力军。中小型高校的发展一定要跟地方和企事业单位建立密切的联系，在人才培养、专业设置上才能适销对路。还要多增加学生的实践环节，提高他们的实践能力。