给未成年人撑起保护伞 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年07月23日07:45 潇湘晨报 | |||||||||
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来,我省各地在加强和改进未成年人思想道德建设方面进行了积极有益的探索和实践,共同为全省1800万未成年人撑起了一把保护伞。 学校普建心理咨询室
结合未成年人身心成长特点和思想实际,有针对性地加强对学生的心理健康教育。长沙市90%以上的城区学校都建立了心理咨询或心理教育沙龙,设立了心理咨询室或知心姐姐信箱。 南县在中小学校广泛推行体验式教育,为学生设计了50多个角色,让他们深入工厂、商店、机关和其他岗位,体验社会和生活,并投资200万元建立了县体验式教育基地,广泛开展社会实践活动。 3至5年建一批活动场所 社会教育社区化已成为当前的一个发展趋势。目前,我省已初步建成一批社区未成年人活动示范基地,长沙还在80%以上的社区建立了未成年人活动场地。 省文明办有关负责人介绍说,未成年人活动场所建设已纳入各地国民经济和社会事业发展总体规划,力争通过3-5年在城市社区和农村中小学建设一批功能比较齐全、设施比较完备的未成年人活动场所。特别是长沙市雨花区以创建“青少年教育示范社区”为载体,把未成年人思想道德教育融入文明社区、文明楼栋创建活动,广泛开展一日小当家、科技小发明者、文明小使者,评选“新概念三好学生”等系列活动,使广大学生学会求知、做事、共处,取得很好效果。 “一号工程”完成60% 我省拥有丰富的爱国主义教育基地资源,拥有10个全国爱国主义教育基地、59个省级爱国主义教育基地和34处国家级重点文物保护单位,在未成年人思想道德建设中发挥了重要的作用。特别是韶山爱国主义教育示范基地建设被列入全国爱国主义教育基地建设的“一号工程”,目前已完成60%的工程量。 我省还根据儿童的年龄特点和家庭情况,创办了幼儿园家长学校、社区家长学校等,编写了《亲子教育丛书》。 我省还健全完善领导体制和工作机制,实现未成年人教育的长效管理 本报记者 李柯夫 | |||||||||