9+2第一解：各方教育资源共享

　　9+2教育方程求解

　　泛珠三角区域（9+2）教育合作与发展联席第二次会议昨日在蓉召开

　　9省区签订《泛珠三角区域教师交流合作框架协议》

　　9省区及香港、澳门签订《共建泛珠三角区域教育信息平台合作协议》

　　湖南、广西、四川、贵州、云南与广东省签订《泛珠三角区域大学生就业信息资源共享合作协议》

　　协议的签订对解决大学生就业、区域间人才流动有什么意义？对“9+2”尤其是四川又有什么好处？本报昨日对湖南、广东、四川省教育厅相关负责人进行了采访

　　本报讯（记者李娅）第二届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸合作洽谈会即将开幕，昨日，“泛珠三角区域教育合作与发展联席第二次会议”在蓉举行。9省区及港澳两个特别行政区教育厅长（港澳地区教育行政长官）共同研讨了区域内教育合作与发展，并签订了新的多方教育合作协议。9省区教师可互联互聘

　　广东、广西、福建、湖南、江西、海南、云南、贵州、四川签订了《泛珠三角区域教师交流合作框架协议》：各省、区高等学校、职业学校、中小学可根据本校师资情况，开展校际合作与交流，以临时聘任、短期聘任等形式，构建互联互聘机制；建立教师暑期访学机制；建立教师教学科研成果通讯互评机制；建立教师培养与培训合作机制等。9省、区还签订了《泛珠三角区域基础教育课程改革与教学研究项目交流合作框架协议》。四川读的学分将来香港也认

　　9省、区以及香港、澳门签订了《共建泛珠三角区域教育信息平台合作协议》，建立泛珠三角区域教育信息平台www.pprd.edu.cn，在信息层面进行交流和共享；推进教育文献、科技信息、专家库、资源库等基础性教育资源的联网共享；在学分互认、课程建设、职业培训等方面开展远程教育合作等。广东、香港、澳门签订了《关于粤港澳三地学校缔结姐妹学校事宜的框架协议》。5省区与广东共享就业信息

　　另外，湖南、广西、四川、贵州、云南还与广东省签订了《泛珠三角区域大学生就业信息资源共享合作协议》。依托广东省目前的“大学生就业在线”（www.gradjob.com.cn）网站，建立共享的信息网络平台，实现包括毕业生资源信息、用人单位需求信息、举办网上供需招聘会、开展大学生职业指导服务和人才预测分析信息等业务。