河南省实验中学双语双文凭高中国际教学班纪实

　　自1872年清朝百名幼童留美，我国学人的留学历史已有130多年。

　　在历史各个时期，成千上万中华儿女漂洋过海，游学世界，涌现出大量的政治家、军事家、科学家、实业家……成为中华复兴的中流砥柱。改革开放后，伴随着70多万出国留学人员的脚步，我们依稀看到中国走向世界的急迫背影。

　　出国留学已经不仅是个人成才的自主选择，更是一种国家振兴的发展战略，是一个国家海纳百川的现实需要。随着留学人员日益增多，出国留学的神秘面纱被逐渐揭开，中国普通高中学生要经过两至三年的语言和预科学习，方能进入国外大学本科阶段。大学入学的语言成绩要求，成为大多中国高中毕业生出国留学难以逾越的鸿沟，使很多学生游离于国外正规大学大门之外。如何让学生直接进入国外正规大学，融入主流社会，掌握国外先进的知识和理念，成为建设祖国的可用之才，已经是摆在基础教育工作者面前的现实课题。

　　为实现让中原学子走入世界一流大学，培养更多掌握世界尖端科学文化知识、管理理念的国际化人才，促进河南经济腾飞的目标，2003年，河南省教育厅与加拿大新斯科舍省(N　o　－vaScot　i　a　，简称NS省)教育厅签署了政府教育合作协议，决定在河南开办中加双语双文凭高中国际教学班。经过两省教育厅的严格考核决定，国际教学班由河南省实验中学承办。

　　A　中加双语双文凭项目是在1995年引入中国的。学生在学习国内高中主课、打牢基础课程知识的同时，注册加拿大学籍，由加拿大教师在全英的教学环境下教授原版的加国高中文理科课程，不仅使学生的英语水平得到质的飞跃，而且高中三年里，学生在全英教学模式下将接触和掌握4万至5万个英语词汇，相当于国内高中学生的10倍，从而使学生具备了远远超过国外大学入学要求的英语雅思、托福考试能力要求。在加籍教师的言传身教下，学生运用英语学习文学、戏剧、科学、数学、物理、化学、生物、世界地理、历史等各门高中课程。从教学模式、学习方法、考试要求以及文化背景、思维模式、逻辑推理方式等方面全方位地适应了国外大学课堂学习要求。

　　中加双语双文凭高中的引入，为中国学生凭实力避开语言学习甚至大学预科学习直接进入国外大学本科提供了一条捷径。10年来，开展中加课程教育的中国学校已经有近百所，1万多名中国学生通过该课程直接免试申请进入国外大学本科。大量学生借助这一平台进入哈佛、剑桥、牛津、多伦多、滑铁卢、悉尼、阿德雷得等世界顶尖大学，成就学生的成才理想。

　　B作为我省引进的第一个中加双语双文凭项目，为保证教学质量，N　S　省教育厅委托加拿大公立教师局选派具有学士学位以上学历、具备高中教师资质的加籍教师来实验中学任教，开放加拿大公立高中教学网络指导实验中学加拿大课程大纲的实施，委派该省教学总监大卫怀特先生担任加方教务长具体监督加籍教师教学。每年，N　S　省教育部派遣官员来华进行两次教学质量评估和检查。学生使用的加方教材均由NS省教育厅直接提供。学生毕业由NS省教育部推荐直接进入加拿大或英联邦国家大学。

　　在省教育厅支持下，省实验中学抽调优秀高中教师和双语教学力量担任中加班课程教学和辅导任务，为中加班配备高标准教育教学设施，将实验中学严格的教学管理传统与国外先进的教学理念和方法相结合，取得了良好的办学效果。03、04届95％的学生加拿大高中课程学分成绩合格，70％的学生达到A、B等级成绩。为验证学生在全英教学条件下外语能力实际水平，在未进行系统雅思针对性训练情况下，2005年5月，学校组织03届学生在高二上半学期参加国际英语等级测试——雅思考试，取得了优异的成绩，92％的同学达到了国外正规大学5.0~5.5分的录取分数，多名学生取得了6.0~6.5分的优异成绩。这充分显示了中加班的不凡实力。

　　C从中加班教学实践看，要完成全英教学环境加拿大课程学习，并取得优良学分，对于学生的初中课程基础尤其是外语能力要求相对较高。根据以往教学经验，入读中加班的学生入学英语成绩在75分以上(满分100分)，其他各科在70分以上的学生均能适应中加班教学。为保证教学质量，省实验中学在学生入学时严格成绩要求，在教学中实施一系列针对性教学方法，高中一年级除外方高中主修的英文和数学课程外，其他课程安排作为开放课程学习，降低了第一年的学习难度，而外方英语课程与中国高中英语课程相结合，互为补充，对于学生在第一年强化英语基础提供了极大帮助。对于作为主课的加拿大数学以及其他理科课程，省实验中学抽调该校具有双语教学能力的理科教师作为外教的合作教师，与外教共同制订教学方案，共同备课。安排中方合作教师用双语进行预先教学，把课文中相关概念、运算方法教授给学生，同时指导学生在课前预习，把课文中的生词进行注解，背诵。布置学生先完成相关练习，课后开设学习总结课，解决学生在外教课堂上的问题。同时加强监督，要求学生按中方的管理要求完成作业和练习。一般来讲，学生进入中加班半年时间，就已经完全适应外籍教师全英教学要求，顺利完成各科学习。学生在高中阶段接受加拿大包括数理化、科学在内的全部高中课程教学、考试方法学习，适应国外学习模式和考试要求，突破语言障碍，为学生将来直升加拿大及美国、英联邦大学，融入主流社会，取得优异成绩奠定扎实基础。

　　D加拿大教育制度中，大学对于具有加拿大高中毕业学分成绩的学生申请入学是没有入学考试的，学生可以在60岁以前，凭高中三年的成绩申请大学。成绩分为A＋、A、B＋、B、C、D六等。大学录取学生，英语、数学是必选的两门考察课，其他科目根据学生所报专业要求，选择两门课程参加成绩考察。一般学生取得C以上成绩就可以进入大学学习。加拿大属于英联邦国家，同时又是北美经济联盟国家，其高中教育成绩是英国、美国、澳大利亚等几乎全部英语国家大学承认的入学考核标准。

　　根据我省中加双语双文凭高中班的优异成绩，在不久的将来，会有大批中原学子借助这一平台进入世界一流大学深造，成为世界经济舞台主角，为中国、为河南的现代化建设做贡献。

　　地址:郑州市文化路60号咨询电话:(0371)6385899063847186　63839650本报记者　李荩责任编辑：任远飞