鹿永建 发布时间： 来源：新华社
新华社24日播发《谁摧残了含苞待放的花蕾———宁夏一13岁少女之死拷问择校歪风》，深刻剖析了择校风对教育和青少年成长的极大扭曲。这一悲剧也提醒教育工作者和家长，对眼下处于小学升初中、初中升高中甚至高考过的学生们，要从对青春生命的热爱出发，多做努力，帮他们安全度过人生的关口。
银川市13岁的小学毕业生秀秀之死令人警醒。她的自杀与择校压力有关系，与她处于学业转折期的心理突变也有关系。从报道看，秀秀平时心理很健康，人也特别聪明。也就是说，她平时并不是那种过于敏感、脆弱、容易想不开的孩子。可是，她在小学毕业那一天，突然以非常极端的方式结束了自己的生命。这告诉我们，当未成年人处于小学升初中、初中升高中、高中升大学这些重要转折期时，有可能失去平时的心理平衡，产生意想不到的心理突变。
中小学毕业生群体需要有效的人生和心理辅助。众多中小学生毕业，有缺憾的会不少，特别是看着同学升入所谓重点或名校。在这种情况下，一味要求孩子心理没有波动是不明智的。正确的做法是，通过讲座、小组讨论、家庭谈心、个别谈话等方式，和他们一起面对人生严酷的一面，帮他们发现人生美好的一面，扶他们从不平稳的心态走入平稳。
帮助孩子需要成年人付出神圣的爱和百倍的耐心。北京奋斗小学校长见培炎说，有时成年人不经意之间的一句话，可以成就一个孩子，但有时一句话会毁掉一个孩子。他说的是中小学生心理有时极易受到影响。这就要求成年人自己肩负起人生的压力，在中小学毕业这样的时候，对孩子更加有爱心、耐心，给孩子以爱的能量和生命的勇气。
教育大发展的时代呼唤大教育家。目前我国教育快速发展，不良现象也迭出，择校风已从高中发展到初中、小学；谴责容易，解决它并非易事。上世纪初，陶行知、陈鹤琴、晏阳初等一批有思想、有实践的大教育家，对我国教育发展起到重要作用。特别是陈鹤琴幼儿教育、家庭教育、小学教育思想，薪尽火传，至今仍有一批教育工作者研究、学习、实践之。我们期待出现当代大教育家，共同求解教育中的诸多难题。
