大多学校男教师少 学生如处单亲家庭 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年09月10日15:10 金羊网-羊城晚报 | |||||||||
据新华社电 教师节前夕,记者在贵阳、广州、沈阳、北京等地采访,不少中小学校校长和老师对教师性别生态失衡问题表现得甚为忧心。不少教育界人士、研究机构的专家认为:我国大多数城市的中小学校,教师性别生态失衡问题日渐凸显,并已经从多方面影响到对孩子健全人格的培养。 在广东,现有中小学教师68万余人,其中一半以上是女教师。广州市白云区中小学女
北京的女性研究专家邹岚认为,中小学生正处于对外界模仿期,女教师的性格、心理,说话慢条斯理、“婆婆妈妈”等,都很容易影响学生的行为方式。一个学校男教师太少,就如同一个缺少父爱的“单亲家庭”,学生的心理、思维容易出现缺陷。 广州培正中学的刘老师说,一所学校里,需要一定比例的男教师,刚柔相济,才能促进学生的心理、人格全面发展。男教师的性格和生理特点,如关心时事、个性刚毅、喜爱运动、胆大等,是女教师不可替代的。 中小学教师性别生态失衡也是一个世界性问题。据了解,目前世界各国纷纷采取各种措施吸引男性从事中小学教育。德国不仅把教师列为公务员,年薪也提高到4万欧元左右。美国一些州的教师收入在全美排前5位。另外,一些国家还让男教师发挥榜样作用,以吸引更多的男性投身教育工作。 (日京/编制) | |||||||||