学生对教学满意度随年级升高而递减 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年10月26日07:14 大众网-生活日报 | |||||||||
据新华社北京10月25日电6省(市)“中国中小学生学习和生活的现状与期望调查”结果显示,大多数学生认同目前的课堂教学形式,但同时,近四成学生认为,老师在课堂上要求“认真听讲”多于“积极思考”。 调查显示,多数中小学生认同目前的课堂教学形式。其中,58.9%的中小学生认为教师在课堂教学中没有大量重复课本内容;52.8%的中小学生认为教师的课堂教学形式大部分
调查还显示,中小学生特别是中学生对课堂教学的满意度随着年级的升高而递减。其中,34.1%的中小学生认为教师在课堂上大部分是在重复课本内容;有39.0%的中小学生认为教师对学生的课堂要求过于片面,自己在课堂上只被要求认真听讲,而很少被要求积极思考、主动提问、踊跃参与。 此次调查主要采取问卷调查、座谈会等形式进行,共发放问卷2420份,其中小学生问卷720份,中学生问卷1200份,职高生问卷500份。调查对象涉及小学四、五、六年级,初中一、二、三年级,高中二、三年级,职业高中二、三年级的学生,共学校60所,其中农村学校和城市学校各30所。 | |||||||||