本报讯（记者孙刚）昨日从市教委获悉，本市计划把课程改革作为实施素质教育的主要载体，为全体学生的全面素质打好基础。今年在全市初中全部进入课改的基础上，本市确定了今后中小学课程改革的主要策略，将“学会做人”放在教育首位。
本市今后中小学课改主要策略是加强德育工作，把学会做人放在首位；改革教学方法，使之更加符合学生的学习规律和当前的时代要求；完善评价体系，本着尊重差异、重视
基础、突出能力、促进发展的原则建立学生评价体系，使每个学生都能通过学校评价挖掘潜能，增强自信、体验成功、走向成才。
据了解，本市一直把基础教育课程改革作为中小学素质教育的核心任务。２００１年大港区首先进入课改，成为国家级实验区；２００２年和平区和河西区又相继进入课改，成为省级实验区。２００３年其他区县小学也已全部进入课改，提前２年达到了国家的规定目标。今年本市又克服了教材衔接的困难，推动初中全部进入课改，如期落实了国家课程改革的进度要求。几年来，小学课改进展顺利。市、区县政府都加强了组织领导，加大了经费投入。各级教育行政部门也积极推进教学研究，强化师资培训。教师的教育观念、学生的学习方式都已明显转变。特别是更加关注道德品质、基础学力、信息素养、创新意识、团队合作、个体差异的思路，为学生的全面发展和个性成长提供了更加广阔的空间。目前，全市非课改年级的教师培训正在成为学校的重要工作，新的教育观念和教学方法开始在这些年级的教育教学中体现出来，为他们今后陆续进入课改做好了思想理念和工作方法上的准备。
