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弘扬特色藏医药文化——记发展中的西藏藏医学院


http://www.sina.com.cn 2005年11月10日01:21 中国西藏新闻网

  特色和传统是一所高校建设与发展的灵魂和基石,由此决定学校的办学定位、层次和水平,西藏藏医学院建院16年来,坚持特色建院、特色办学、特色育人,在建设有特色的西藏藏医学院方面取得了丰硕的成果。

  2005年9月,教育部本科教学评估专家组对西藏藏医学院进行本科教学水平评估,这些来自国内各大医药大学的权威专家们对区藏医学院给予了很高的评价,但是专家们说,西藏
藏医学院给他们震撼最大的还是几大“特色”,专家们用了好几个“想不到”表达了内心的震撼和赞许之情。

  像西藏藏医学院这样上世纪80年代末才创办起来的民族传统医药高等院校,办学历史相对较短,办学经费比较紧张,且师资队伍与学科建设水平、办学规模、办学层次与重点大学相比,都存在很大的差距,但是在中央和各级政府的高度重视与支持下,他们在探索中前进,在继承与弘扬民族传统医药文化,探索与建设传统与现代相结合的藏医药现代高等教育体系及人才培养模式,探索与实践产、学、研、医协调发展“四位一体”的办学思路等方面都形成了独特的办学方式,有力地促进了藏医药高等教育办学水平和教学质量的提高。

  特色一拓展丰富民族医药教育

  16年来,西藏藏医学院在挽救藏医药人才的断层危机,挖掘、整理藏医药优秀文化,搜集、整理濒临失传的藏医药优秀药剂、验方等方面做了大量工作。其中,由著名藏医药专家、学院前任院长措如·才朗教授亲自主持,学院骨干教师参加编写的近300万字的《四部医典·大详解》,是继300年前问世的《四部医典》注释巨著《蓝琉璃》之后对藏医典籍《四部医典》的第一次最全面的注释。此外,该学院组织专家、教授编著的《藏医词典———玉妥释意》、《藏医新曙光》、《藏医医学数词词典》相继出版,在藏医药学的抢救、挖掘、整理和继承方面发挥了极其重要的作用。此外,学院于1996年自筹资金创建了西藏藏医学院藏药厂,同年设立了西藏藏医学院藏医药科技研究所,从而进一步加大了藏医药优秀文化的继承、挖掘、搜集、整理、抢救工作的力度,并在教学、医疗、科研、生产等方面全方位开展工作,使藏医药学这一传承千年的优秀民族医药文化顺利跨过断层危机,为藏医药高等教育的发展奠定了基础。

  为确保藏医药学能在全面继承的前提下更好地为人类健康服务,西藏藏医学院紧紧围绕“继承与发展”这一主题,在抢救性地开展学科继承与研究工作的同时,确保藏医药教学质量,培养出了大批合格的藏医药专业人才。采取的主要措施有:根据藏医药学学科和专业特色,适应藏医药学现代高等教育发展目标与要求,探索并组织实施了藏医药典籍研究、经验配方整理、名老专家师带徒学习、骨干教师培养、学科分类研究、重点学科建设、学术专题讲座、重点项目申报、举办各类学术研讨会等,提高教师专业学术水平,提高教学质量,推动藏医药现代化高等教育的发展。

  特色二:开创藏医药现代高等教育体系与人才培养模式

  针对藏医学院基本上都是藏族学生这一特点,教师在课堂教学中积极探索新方法,采用启发式、讨论式、案例式、讲座式、探究式等多种教学方法,不同程度地改变了以教师、课堂、教材为中心的传统教学模式,调动了学生的学习主动性和积极性,提高学生的学习效果。目前,西藏藏医学院教学管理人员积极运用现代管理技术,正在逐步实现教学管理、师资管理的计算机现代化管理。为使教学监控体系趋于规范化,该学院先后成立了学术委员会、学位评审委员会、职称评审委员会和教学督导委员会等院级管理机构和下属的各类职能部门。

  从2003年起,西藏藏医学院在较短的时间内先后联系建院以来一直作为学校实习基地的西藏藏医院、山南地区藏医院、林芝地区藏医院、雄巴拉神水藏药股份有限公司等单位,进一步规范和建立了一所非直属附属医院———林芝地区藏医院,三所教学医院———西藏藏医院、山南地区藏医院和学院门诊部,教学药厂———学院药厂和雄巴拉神水藏药厂,作为学院的教学实习基地。此外,根据藏药专业特点与教学实际,西藏藏医学院与药材品种丰富的拉萨市城关区夺底乡人民政府协商,签订了“西藏藏医学院学生采药、认药实习基地”的合同,较好地满足了学生在医疗、制药、采药、认药等实践教学实习的需求。

  学科和专业建设在突出优势和特色的基础上逐步形成体系,趋于合理。目前,藏药(生药)学已获得国家中医药管理局设置的国家中医药重点学科建设项目。专业建设方面,西藏藏医学院已拥有藏医学、藏药学两个本科专业、藏医学、天文星算学两个专科专业,具有藏医专业硕士学位授予权,并与北京中医药大学联合培养藏医专业博士生。

  特色三:注重培养创新型藏医药专门人才

  西藏藏医学院坚持以藏医药本科教育为主,以探索和创建传统与现代相结合的藏医药高等教育体系和培养模式为目标,从实际出发,提出了以教学为中心,科研促进教学,医疗保障教学,产业服务教学的产、学、研、医协调发展的“四位一体”的办学思路。

  西藏藏医学院科技研究所承担着学院藏医药的科学研究以及国家级、省部级重大科研项目的研究工作,截止到2005年,已顺利完成了多项临床重点疾病的药物研究;承担了国家863项目等9项国家级项目、8项省区级项目和3项院级项目。院级项目《四部医典·大详解》、《藏医专业本科教学大纲》等项目先后荣获国家级奖,这些研究成果为促进学院学科建设、教学研究与学术研究提供了强有力的科技支撑。该学院在教学过程中,重视学术研究工作,创办了学术性刊物《藏医药教育与研究》;整理编写藏、汉、英对照《藏医教育唐卡图书说明》一书;收集、整理了专治疑难病症的260种濒临失传的藏医药秘方库,并刻制了174幅木刻版。西藏藏医学院实验室根据教学实际需求,设有藏医基础实验(实训)室等5个实训室和有机化学实验室、无机化学实验室等实验、实训机构,能够较好地为藏医药现代教学提供实验、实训、见习服务,成为学生掌握基本理论知识和基本技能的必要学习环节。

  西藏藏医学院藏药厂作为学院的校办产业,主要从事藏药生产与教学服务工作。该学院藏药厂自1996年第一次试生产名贵藏药核心体“坐台”以来,先后生产藏药品种64个,其中24个产品获得了国家生产准字号,7个品种列入国家中医药保护品种,3个品种被评为自治区名优产品,2个品种获“九五”国家技术创新优秀新产品奖,并被列入国家火炬计划。(责任编辑李文博)

  作者:吴剑


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