浙江省公众科学素养比例上升达到2.55%

　　中广网杭州11月10日消息(记者章恒) 2005年浙江省公众科学素养调查今天在杭州公布。调查显示，2005年全省公众具备基本科学素养的比例为2.55%（每万人中有255人具备基本科学素养），与2002年的调查结果（2.01%）相比，这一比例在过去的三年中提高了0.45个百分点。与全国2003年的调查数据（1.98%）相比，这一比例高出0.57个百分比。

　　世界发达国家均十分重视公众科学素养调查，并突出强调科学素养调查的持续性和

常规化。从1972年起，美国就开始了每两年一次的全国范围内的公众科学素养调查，其调查结果被编入《美国科学和工程指标》内，成为美国国会和白宫制定科技政策和科普政策的重要依据。日本、加拿大和欧盟等也经常不定期地对本国本地区公众进行科学素养调查。

　　2005年浙江省公众科学素养调查是该省第二次组织的全省性公众科学素养调查。从今年5月下旬开始至10月下旬结束。

　　2005年浙江省公众科学素养调查的方法和标准是：采用国际通行的社会学、人类学、统计学相结合的模式，经过随机抽样、入户访问、计算机处理和综合分析等程序，基本达到了方法科学、资料客观、数据准确的要求。

　　本次调查采用样本与规模成比例的PPS抽样法，在全省的20个观测市县范围内，随机抽取了80个街道（乡、镇），160个社区（村），共1920位年龄在18至69岁之间的成年公众作为入户调查的对象。

　　浙江省具备基本科学素养的公众在总体上呈如下趋势：男性公众的科学素养高于女性，城镇公众的科学素养高于非城镇公众，年轻公众的科学素养高于年长的公众，高知识含量职业的公众的科学素养高于低知识含量职业的公众，收入水平较高的公众科学素养高于收入水平较低的公众。

　　调查显示，电视、电影仍是浙江省公众获取科学技术信息的主要渠道，报纸、杂志、图书也是全省公众获取科学技术信息的重要渠道。值得一提的是，浙江省公众中有越来越多的人选择通过互联网来获取科技信息（2002年的数据为3.7%，2005年的结果显示为14.2%）。

　　调查还显示，在浙江省公众心目中职业声望较高的分别是：医生、公务员、科学研究人员、教师和工程技术人员。