沈阳素质教育讲求“德育为首”

　　在很多人的头脑中，升学率高的学校就是好学校，成绩好的学生就是好学生，而德育是比较虚的东西，可有可无。针对这种现象，11月10日，在沈阳市中小学德育工作会议上，市教育局李梦玲局长语重心长地说，所谓看起来很虚的东西其实是最重要的，把它做实、做出成效，最能检验教育工作者育人的真功夫，素质教育“德育为首”。

　　目前，沈阳18岁以下未成年人共有109万，其中在校中小学学生近100万，约占全市

人口总数的六分之一。这些未成年人素质如何直接关乎沈阳经济振兴及和谐沈阳的构建。为此，沈阳市将大胆尝试创新德育工作，而是否重视德育，是否抓出成效等也将作为校长任命及学校整体办学水平评价的重要条件。

　　诚信观渗透校园每个角落民族精神的代代相传和发扬光大，是学校德育的崇高责任与追求。沈阳将在中小学生中大力开展弘扬和培育民族精神教育，主要内容为爱国主义教育和中华民族传统文化教育。古人讲，“人无信不立，君子一诺千金”，诚实守信是做人的根本。各中小学校将把诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容。诚信教育内容在不同年龄段各有侧重，在小学开展“好孩子要诚信”活动；在初中开展“社会公德讲诚信”活动；在高中开展“争做诚实公民”活动。关注学生心理健康沈阳将加强学生心理健康教育和青春期教育，而父母离异、家庭环境不好、学习成绩差的学生将得到更多的关注和关爱。开展心理健康教育和青春期教育，首先是开好心理课。到2005年底，城市普高开课率要达到90%%，初中达到80%%，小学达到50%%；其次是做好心理咨询室的建设，到2005年底，城市普通高中咨询室要达到70%%，初中达到60%%，小学达到40%%；同时也要逐步扩大农村中小学开展心理健康的覆盖面。

　　道德评价与学生升学挂钩

　　少数学校片面追求升学率，弱化德育课，这种做法将被纠正。各校都要严格执行国家《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》课程标准，开足、开全德育课程、删减课时。同时积极进行德育课程改革，多采用参与式、启发式、讨论式、研究性学习等生动活泼的教学方式进行教学。把中小学生思想道德评价作为综合素质评价的重要组成部分，并将考评结果作为学生升学和评选先进的重要指标。实施四个“未来工程”

　　青少年是祖国的未来，沈阳市将实施四个“未来工程”：一是实施生命教育工程；二是实施进城务工就业农民工子女就学扶助工程；三是实施未成年人严重不良行为的矫治、管理工程；四是实施扶残助学工程。开展网络“环保工程”

　　网络上一些不健康的信息可能会腐蚀孩子幼小的心灵，因而有人把网络比作洪水猛兽。其实，网络并没有一些家长想象的那样可怕，它还可以成为德育的工具呢。沈阳将积极开展网络道德教育，它是德育现代化的一种形式，人们形象地把它称为网络的“环保工程”，即以网络为辅助工具，开展德育工作。重点是对学生进行正面引导和合理监控，帮助学生提高对上网的自我调控意识与能力，培养学生的网络文明意识和网络道德习惯，指导学生自觉抵制不良信息，也要让学生懂得沉迷网吧的危害，远离网吧。本报记者李明欣实习生陈洋