特才为何处处受阻？广州为特才提供宽松环境

　　广州已实行“随班就读”政策，为特才提供宽松环境

　　本报讯记者李晓莉报道：本报昨日《小小顶超，好个“国宝”》的报道，引发了各方面关于特才教育的探讨热潮。中山三院儿童发育中心邹小兵教授一再强调，宽容的教育环境、因材施教的教育方式非常重要。“数学考0分的钱钟书，单凭一门语文进了清华大学，”邹小兵教授指出，因为病情的特殊性，“我们这些天才般的孩子就会被拦在高等教育的门外”

。在美国有一个“天才儿童培养计划”，只要发现有天才或者特才的儿童，政府都会给予大力的支持和帮助。“这就像投资，有可能失败，但是一旦成功，这些人就是不可多得的顶尖科学家。”邹小兵坚信这一点。目前，广州已经在实行“随班就读”的政策———在接收到特殊学生后，老师可以向教育局申请，不把其成绩计算在对老师的考核当中。这已经是一个相当宽容的政策，然而，政策的执行却依赖于老师的主观性———如果没有爱心和耐心，“特才”同样会遭遇“冷处理”。

　　（金陵／编制）