成人考试走素质教育路线(图)

　　考生说，书读烂了，可还是不知道怎么答题

　　Ｎ本报记者王小虎/雷王蕾/肖春道/文／图

　　本报讯昨日上午，福州第十三中学校园，一群平均年龄四十多岁的考生不乐意了，交卷后他们围着主考官，要求给个回答：“考题为什么这样出？”这些考生是机关事业单位的工勤人员，他们参加的是技能等级的全省统考，如果通过，他们可以由“中级工”晋升为“高级工”，工资也因此适当升高。然而，考生们表示，考题出乎他们的意外，一些题目教材里面找不到、有“超纲”的嫌疑。而出题方则明确表示：该考试严格按照考纲进行，并没有任何的“超纲”。

　　考题：

　　背书与不背书的分歧

　　“这种考试，要我怎么背啊？就是让我们开卷考，我们也不知道怎么做啊。”这群过了不惑之年的考生这样问。出题方，福建省机关事业单位工人考核管理中心表示，本次考题非但没有为难考生的意思，还真心为考生着想：“考生的年纪都大了，再给他们出背书的题，实在不合适。”出题方表示，考虑到年龄因素，由一批专家精心设计了灵活运用知识点，而不需要多少硬背内容的考卷。关于“背书”与“不背书”，考生与考官就这样产生了分歧：考生们反映，考题的内容很多在书上找不到。出题方则表示，“现在的技能考试都向成人考试的方向发展，不需死记硬背了，所有的题在书上都有，不需背，只要掌握知识点，稍微灵活运用一下，就能答好题。”

　　考生和考官都谈到的一道题，反映了二者之间的分歧。这是昨日文秘考题的最末一道，题目中说了某银行员工三个违规案例，要求根据案例写出一份简短报告。考生说，“又是银行财务，又是法律，又要写报告，这种题书上哪里有？”考官则拿出同样的书本翻给记者看：“知道公文拟写的一般规律，知道报告的重点，就可以写这个简明的报告了，要考公文，当然是考你写作的水平，而不是考会不会背‘报告’的定义。”

　　考试目的：

　　纯粹考试和考核

　　技能的分歧

　　姚女士亮出一本已不新的教材，她告诉记者，为了准备这场考试，她几天前就开始没日没夜地背书。翻开书本，几乎每页上都用各种颜色的荧光笔做上了标志，比如“法的基本特征”、“依法行政的意义”等文字下，被打上着重标志。

　　姚女士将书递给记者，表示“随便考”，她“张口便可背出来”。其他几位考生也表示，为考试，他们接连十天狂背书本，完全放弃了休息和娱乐，为了备考瘦了好几斤。

　　而“考官”方则表示，对于工勤人员考核的目的，是考工人理论和技能水平，是一种素质能力的考核，而不是为考试而考试。

　　出题方认为，这种技术能力的提高靠的是平时的积累，“而不是背熟理论就有技术资格，如果突击背书就可以提高水平，那么，这个考试评定出的水平等级，将不具备公信力。”

　　考试方表示，从昨日全省各考场的反映来看，大多数考生能够接受现在的考试方式。但是，也应该提醒其他的考生：教材明确地告诉考生，怎样才能一步步提高自己的技能水平，提高是一个日积月累的过程，而不是背一周的书可以达到的。“必然有一个磨合期，一部分人会不习惯。”

　　将来考生将怎样应对新的考核形式？考试方表示，省机关事业单位工人考核管理中心将通过两种渠道来改变现有的情况：一是开展岗位继续教育，一是对高技能人才队伍的培养。而昨日的事情，是一个“磨合期产生的摩擦”。

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