试论“有机硅”的“师范性”

　　我认为“有机硅实验室”与“杭州师范学院”毫无有机联系的，所以，错跑到别的学府去寻觅它的踪迹。

　　来国桥大放异彩的事迹本身，我们这次重点报道了一下，并试图在对这奇迹的发生，做出注释。在此想考量的是，如果把我们脚下这方热土，视作“学在杭州”、“住在杭州”、“创业在杭州”的生机勃勃的“有机体”；那么，这样的先进事迹，有多少“师范性”

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　　首先，就像失败者喜欢把责任推卸给外界一样，成功者也同样更愿意“归功于”领导、团队、家庭等等——来主任也不例外；但的确，对于有本事且又想干事的人来说，给政策、给平台、给机会，至关重要。因此不得不说，杭师院在这点上，确有“师范性”。

　　稍微扯开去说一点，杭州的大专院校也蔚为壮观，如何把那么多师资力量充分利用转化成社会生产力，需要积极探索。这，就有赖于领导班子在人才使用制度创新上，不断地有所作为有所突破。

　　其次，来博士也是苦心智、饿肌肤、劳筋骨地这么一路摸爬滚打过来的。他身上除了“正统的”的“书生气”，我发觉还有一股子“不信邪”的“狠劲”。他相信事在人为——于自己这个“人”，这为，就是“革命加拼命”；于事于世，是在理解、接受的基础上，想尽办法去改变、去创造。书生，常自恃甚高，亦容易埋怨做事情的客观条件不够匹配。其实，现实环境下真正的成功意义，恰在于在种种外界因素不够和谐、不够匹配的局促之中，你能够腾挪搏击，杀出一条血路来，最终证明你的可行性，由此赢得社会的认可与推崇。

　　其三，从山穷水尽白手起家到柳暗花明家大业大，来教授哪怕算上前期准备的话，最多也才用了十来年时间，如今已走在中国有机硅领域的前沿了，说领军人物也不为过。三百六十行，行行出状元的。当下改革开放之中国，竭力倡导“自主创新”，也好比是一个偌大的“实验室”——应该英雄辈出！(戎国彭 杭州日报)