教辅书“高烧”亟待降温

　　素质教育虽然已推行了许多年，中小学生减负也讲了许久，但学生的书包里、家庭的书桌上却不难见到花花绿绿的练习题册---

　　虽然这个学期已经过半，但书店里教辅书热销的火爆场面并没有多少改变。无论是单元练习册、习题集，还是试题测评之类的材料，都得到学生和家长的普遍看好。

　　记者日前走访了石家庄市区的几家书店，发现这些书店无一不经营教辅书，有的书店教辅书几乎占到总图书量的一半。对书架上多如牛毛的各类教辅资料，记者在翻阅中发现：不少教辅书内容大同小异，其中有印制精细的，但也不乏一页数个错别字、粗制滥造的。尽管这样，教辅书架前的学生、家长们仍是流连忘返。

　　与素质教育尖锐对立

　　“干吗要买教辅书？不就是想多考几分嘛！”对记者的疑问，一位正在选购教辅书的学生显得有些奇怪。记者调查时发现，持这种想法的有不少人。

　　在大力提倡素质教育的今天，为何教辅书还这么俏？记者就此采访了一位教育部门的人士。他谈了自己的看法：“主要与我们现在考试制度有关。尽管我们不认为高分就代表学生水平高，但像高考等一些重大的考试仍然是依分数定‘英雄’，而提高考试分数多做习题自然是见效比较快的，现在许多教辅书实际上就是习题集。”

　　记者在市内许多书店调查时发现，热销的教辅书尽管都打着全面提高素质教育的旗号，但仔细翻翻，内容基本上不是搞“题海战术”就是模拟测试卷。真正有意义的教辅书可以说是凤毛麟角。

　　谁给教辅书灌水？

　　面对销量巨大的教辅书市场，各出版社无疑都认定其为“大蛋糕”，能切一刀是一刀。由此，你编一套配合教材的练习册，我出一套配合考试的检测题；或者就是你抄我，我抄他，内容千篇一律、大同小异。

　　这也给盗版书提供了一个渗透的机会，大量平庸的教辅书由书架流向地摊，由虚高的价位折价销售，让学生和家长们无法辨识。而据近日结束的“2005年全国少年儿童图书质量专项检查”表明：2004年出版的文字、图画类图书，不合格率高达11.9%。

　　书是人类进步的阶梯，少年儿童是祖国的希望和未来，如此品质的图书，令人堪忧！

　　记者就此向熟识的我省一家出版社编辑询问，他回答说，编写教辅书，恐怕有不少人是盯着学生家长口袋里的钱。尤其是一些地方出版的教辅书就更可疑，编书者大多对教材的系统性和创造性根本就没有吃透。这与出版业走向市场的转型也有一些关系，教辅书良莠不齐、鱼目混珠现象的确需要堵住出版和发行这两个口子。

　　该如何选择教辅书

　　教辅书的出现是作为教学辅导用的，好的教辅书应该能帮助学生学习课本知识，较好地掌握教学大纲内容。这样的教辅书只要有一套就可以了。但若不加选择，盲目地购买和练习，不但加重了学生的压力，增加了家庭的经济负担，而且容易让学生偏离正确的学习方向。目前市场上充斥的是什么《一课一练》、《一课三讲》、《基础训练》之类的习题集。这些教辅书不仅习题缺乏新意，达不到训练的目的，有的反而让学生钻入牛角尖。再加上有的出版社对编校质量不重视，这样的教辅书实在是误人子弟。

　　如何才能使教辅书成为学生们的良师益友，教育部门认为应该从以下两个方面抓起：一是应该提高教辅书的质量。教辅书不该只是习题集，好的教辅书是课本的细化和大纲的拓展；二是从源头加强管理。主管部门应对教辅书的出版实行市场准入制度，禁止非教材出版社出版配套的教辅书，这样才能杜绝劣质教辅书的出版发行。本报记者张丽辉