吉大45名“博导”“下岗” | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年11月30日05:00 舜网-济南日报 | |||||||||
吉林大学“博导”选聘改革近日完成,45名“博导”在新一轮选聘中“下岗”——失去了招收下一届博士生的资格。这个举措在国内高校中极为罕见,被一些教师形容为一场“深源地震”。 震中 “博导”终身制“堡垒”
“博导”是人们对博士生指导教师的习惯性简称。这次“下岗”的45名“博导”,学科之广涵盖了吉大所有的8个学部,年纪最大的59岁,还有部分人为外聘“博导”。导致他们“下岗”的原因很简单——科研项目数量没有达到学校要求的标准。 自2005年4月末至11月初,吉林大学对全校所有博士生导师进行了与过去做法不同的重新选聘:不设岗位数,只按理工农医和人文社会科学两大类制定选聘标准,达标者都有机会在新一轮聘任中成为“博导”;不达标的现任“博导”必须“下岗”。 吉大的此次改革被认为是对“博导”终身制“堡垒”前所未有的撼动。 震源 现行“博导”选聘制弊端 对于这次改革,吉林大学有关负责人表示,当前绝大多数高校中实行的“博导”选聘制度存在弊病,制约着学校的学科建设。 吉林大学副校长裘式纶说,导致吉林大学此次痛下决心对“博导”“开刀”的原因有三个方面: 一是一些教师成为“博导”后,人际交往、社会活动大量增加,但在学术上却停滞不前,距离“博导”的要求越来越远。 二是吉林大学在具体工作中发现,“博导”队伍参差不齐,对提高学校科研和教学水平阻碍很大。 三是目前国内大部分学校只有教授才有资格担任博士生导师,吉林大学也是如此。一些博士生导师没有竞聘上教授,因此事实上已经失去了继续担任“博导”的资格。 震波 平静表面下暗流涌动 尽管受到强烈震撼,包括多数“下岗”博导在内的吉林大学教师却似乎是平静地接受了这样一场深度变革。 表面平静的校园却并不平静。裘式纶说:“个别下岗‘博导’找到学校,陈述自己没达标的客观原因,请求学校能够重新考虑让他们‘上岗’;一些老师也明显表现出了对科研项目申请的积极性。” (据新华社长春11月29日电记者 马扬) | |||||||||