建设教育名城是项重大战略

　　【南京日报报道】

　　在前天召开的全市教育工作会议上，市委书记罗志军强调：要加快推进南京教育率先基本实现现代化，把南京建设成全国教育名城，为南京实现“两个率先”提供强有力人才保证和智力支撑。其核心要求是：争取到全市全面建成小康社会时，南京教育事业率先基本实现现代化；争取到全市率先基本实现现代化时，南京教育事业主要指标达到世界中等发达

国家同期平均水平；经过5到10年努力，把南京建设成为全国历史积淀深厚，质量水平一流，名校名师众多，风格特色鲜明的教育名城。实现这个目标的主要标志，就是在南京率先基本实现义务教育均衡化，高中教育普及化，职业教育特色化，高等教育大众化，终身教育社会化。“十五”以来，市委、市政府高度重视教育工作，全力推进“科教兴市”战略，南京教育发展进入到一个黄金时期，教育事业走在了全国同类城市前列。但我们也应看到，要更好地贯彻落实科学发展观，全面实现“两个率先”目标，并不断满足人民群众享受更多更好教育成果的需求，南京教育事业必须有更大发展。我们要切实把建设教育名城放在更突出战略地位，加快南京教育现代化步伐。

　　南京有2470多年建城史，作为都城的时间有400多年，素有六朝古都和十朝都会美称，历史文化底蕴深厚，是我国重要历史文化名城之一；南京科教人才资源突出，是全国重要高等教育和科研教育基地之一，向来就有“学在南京”美誉；南京中小学及幼儿园数量众多，布局合理，师资力量雄厚，教师队伍素质较高，名师辈出；南京经济社会发展健康快速，人民群众生活水平日趋改善；无疑，建设“历史积淀深厚、质量水平一流、名校名师众多、风格特色鲜明”的全国教育名城，南京已具备了良好条件和实力。“十一五”期间，我们要进一步把教育资源充分挖掘出来，把教育潜力充分释放出来，把教育名城目标一步步落到实处，让南京人民更充分享受优质教育，为全面实现南京“两个率先”目标各项任务培养新一代南京人，使人才真正成为南京“第一资源”。

　　把南京建设成全国教育名城，需要始终坚持教育优先。在经济社会发展中，教育具有基础性、先导性、全局性的重要地位和作用。在制订城市经济社会发展总规划，以及在资金投入等问题上，要优先考虑教育。建设教育名城，需要始终围绕教育现代化发展目标，解放思想，深化改革，拓宽思路，创新机制。所有妨碍教育事业更快发展的思想障碍都应冲破，牢固树立现代化教育理念；所有束缚教育现代化的体制机制都应革除，使教育资源得到有效整合，并建立起现代教育管理体制，创造出现代化教育模式，率先实现教育现代化。建设教育名城，需要始终盯住特色教育，让特色教育成为南京一张城市名片。

　　干在实处才能走在前列。要把南京早日建成全国教育名城，需要我们同心协力去干，而且要有那么一种“干不成、不松手”的劲头。打造教育名城，是南京未来发展的一项重要战略，是实践“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的重要举措，贯彻落实南京教育事业发展各项目标任务，来不得半点马虎，不能有丝毫松懈。

　　“十一五”是南京教育事业承前启后的重要时期，让我们以强烈责任感和使命感，为把南京建设成全国教育名城而努力奋斗。 (编辑涵烁)