温暖的传递——湖北农村未成年人思想道德建设见闻

　　荆楚网（湖北日报) 记者 晓方

　　孝昌县邹岗镇牛迹村留守孩子通过村里设立的“家长热线”，与在外打工的家长通话。

　　孝感市孝南区书院街季庙村里，84岁的高老婆婆接过中央文明办和省市宣传部领导送来的慰问金，激动地说：“感谢领导的关心。”寒风中，一栋新修的新房子和室内添置的被褥，给这个特困家庭带来特别的温暖。

　　高婆婆的儿媳8年前去世，儿子发了精神病，家里失去了主心骨，全家生活以及两个孙子高宪、高力的读书成了问题。此时，包保责任制发挥了作用，街道对高宪、高力进行多方面的帮扶：免除两个孩子上学的全部费用；帮高家建起了80平方米的新房子；发放补助款和救济物资……“爸爸，我在家里、学校里蛮好，请你在外放心……”孝昌县邹冈镇牛迹村“留守孩子”周润琳用“家长热线”给在外打工的父亲通话……

　　11月28日，在孝感市召开的全省农村未成年人思想道德建设现场会上，人们看到、听到大量农村未成年人被关爱呵护的感人事迹。

　　“包保”重点孩子

　　孤儿、单亲家庭孩子、特困家庭孩子、留守孩子是最缺少家庭温暖的未成年人。孝感市在加强未成年人思想道德建设中，重点针对这4类孩子的成长问题，实施了三个层次的包保责任制：县市、乡镇领导成员包社区、村、学校，每名负责人包到具体单位；学校领导、班主任、老师包班级和学生；社区、村干部包家庭。负责对包保对象进行指导、帮助，解决他们面临的问题。

　　在孝南区书院街张贴着一大张表格，上面标明了全街道51名“四类儿童”的姓名、困难类型、所在学校、家庭住址以及包保责任人的姓名。街道办事处主任姚惠萍介绍，这个街道已经同各村、社区、以及学校负责人签订了包保责任书，全街51名“四类儿童”全部由街道干部和教师实行“一对一”包保，保证这些孩子做到“四有”：有饭吃、有衣穿、有房住、有学上。并且定期随访，密切关注包保对象的思想和生活状况，协助做好其父母的工作，落实孩子的抚养责任，确保孩子安心学习，健康成长。

　　孝南区肖港镇对辖区内的5名孤儿，在镇福利院集中供养，责成责任心强的几名院民对他们实施监护，既照顾生活，也负责教育管理，让他们感受家庭的温暖。

　　为落实包保责任制，孝感市还制定了考评制度，将对未成年人的工作纳入党政群工作目标考核体系，同责任人评先晋级挂钩。张榜公布包保责任人和包保对象，定期通报检查结果。孝昌县文明委还聘请了20名社会监督员，重点监督包保责任制实施情况，并向社会公布举报电话，接受群众监督。

　　给留守孩子送温馨

　　中小学教师是未成年人思想道德建设的主力。

　　坪坝镇中学是京山县一所偏远的乡镇中学，80％是留守孩子。结对帮扶的老师成了这些孩子的代理家长，把这些学生当自己的子女看待，在学习上帮助他们，在生活上关心他们，努力为这些平时缺少亲情的孩子送去温暖，营造温馨的环境。

　　三（5）班学生小丁，一个人在家没人照顾，班主任赵老师每个周末把他接到家里，让爱人许老师帮他清洗缝补衣服，给他改善生活，小丁感受到了亲人的温暖。他在日记中写道：赵老师、许老师是养育我的父母，没有你们的照顾，我早就失学了。

　　三（6）班女生小郭，父母在外打工，一个人在家里跟祖母一起生活，不想读书了。校领导和班主任正月初八趁其父母在家时，冒雪赶到郭家做工作。她的母亲深受感动：“大过年的你们放弃自己的休息，家访动员我的孩子读书。我决定不去打工，留在家里。”

　　一些学生的家里没有电话，学校开通了8部爱心电话，安排专人管理，让每个孩子每周都有机会与父母通电话，倾诉亲情，尽量减轻孩子的孤独感。

　　孝昌县小河镇中学有342名留守学生，64名校领导、班主任、教师同这些学生的家长签订包保责任书后，在全面掌握留守孩子的基本情况的基础上，努力走近学生、贴近孩子心灵，有针对性地开展留守孩子的思想教育和学习辅导活动，不让一名学生掉队。

　　说起当代理家长的体会，应城市杨岭初中吴国香老师感慨很多：“当代理家长要操很多的心。学生进步了、后退了，都要跟家长通气；星期六放学了，要跟他们交代，回家后洗个澡，把衣服洗了，休息一下，完成作业；路上骑自行车要注意安全……等等。但是有耕耘就有收获，学生进步了。”