本报记者 吕晓艳
本报9日讯今天，我省首届初中技术课程实验工作研讨会在哈市第70中学召开。记者在会上获悉，我省去年11月起在哈尔滨、大庆等地区设立10个初中技术教育课改实验区，在实验区的初中开设技术课程，经过一年的实验发现，许多初中受升学压力影响，课时常被数学、语文等主科挤占，而且多数学校没有专职教师，技术课的发展受到限制。
据介绍，初中技术课在7至9年级开设，每周在地方课程课时中安排一课时。据哈市参与技术课实验的校长张滨桥介绍，由于技术课是进入初二时才开设的，许多学校为了让学生在中考中取得好成绩，常常占用技术课的课时，这种占课时的做法不利于技术课的发展。省内一些教研人员对记者说，技术课是一门高度综合的课程，学生学习中不仅要运用语文、数学、物理、化学、生物和历史等学科的知识，还要融合经济、法律等方面的课程，这就需要有“全才”的教师来上课，而符合技术学科素养的教师很短缺。
据了解，目前我省开设的技术课侧重培养学生的动手实践能力。据在研讨会上展示课程的技术课教师武国辉介绍，他给学生讲的课程都是能动手制作或能参与实践的，比如让学生自己制作一个笔筒，或者让学生模仿电视节目“幸运52”的形式设计一个与技术产品相关的小游戏等。
据悉，通过此次研讨会，我省技术课的教研员将根据授课教师在讲课中遇到的问题进行总结，今后将加大对技术教师的培训力度。
