家长主持家长会　我家孩子当众夸

　　本报记者张文华

　　早报讯在长江实验小学前天晚上举行的家长会上，五年级学生家长周女士从来没有这么舒心过。“以前孩子成绩不好，家长会上我都是坐在角落不说话，这次学校让我们当众夸夸孩子的闪光点，事后有几个家长对我说，没想到你儿子这么懂事孝顺，以后肯定有出息，我比中了大奖还高兴。”在这次的家长会上，长江实验小学对家长发出了“吾夸吾儿”（

成绩以外的优点）的倡议，部分班级还完全由家长们自己主持。

　　发现孩子的闪光点

　　“有次我带他去外面吃饭，洋洋看到价格很心疼。‘太贵了，我们回家吃或者到路边吃碗拉面就行了。’我就觉得我家洋洋特别懂事，会为父母考虑。”要当着全班家长的面夸自己孩子，六（1）班洋洋妈妈开始还不习惯，但说着说着就动情了。

　　“一般说，家长关注孩子不足比较多，还喜欢攀比，总是拿孩子的缺点与别人的优点作比较，闪光点往往被忽略，造成部分家长除了学习以外东西，对孩子并不了解。”长江实验小学决定让家长们好好发掘孩子的长处，并写在纸上挂在教室里。

　　家长会家长作主

　　五（4）班的家长会别具一格，家长詹午杰主持了整个会议，班主任杨芸则坐着当听众。

　　“以前的家长会，都是老师说、家长听，敢真正把心里话说出来的家长并不多。一些关于课程、教学上的意见，要么家长们埋在肚子里，要么说出来的话比较偏激，往往都说不到点子上，既浪费时间又效率低。”詹午杰说，当杨老师提议谁来当主持人时，他马上担了担子，“家长和家长之间说话，会比较轻松，而且有很多共同关注的东西，之前我专门收集了大家最关注的问题，放到会议上一起讨论，还能避免跑题。”

　　从主角变成听众，对这个身份的改变，班主任杨芸一迭声地赞成：“这样更有目的性，事半功倍，家长的身份比老师更有亲和力，而且知道家长最关心什么、最讲求什么效果，不仅能为家长解决实事，还能为老师有效传递信息。”