本报讯（记者刘兴荣、通讯员黄四文）１２月６日，锡山区东湖塘中心小学第二届校园科技节开幕。操场上，一幅幅剪贴画惟妙惟肖，一件件紫砂泥作品栩栩如生，一辆辆遥控小汽车风驰电掣，一架架塑料小飞机在空中飞舞……学生自己制作的这些作品，成为锡山区开展科学教育活动的一个缩影。自去年以来，该区已有１２所中小学相继被国家教育部、国家自然科学基金委员会等部门确定为“全国科学教育试验基地”。近日，该区正式被国家有关部门授予“全国科学教育实验区”称号，成为我省惟一获此荣誉的区（县）。
锡山区的科学教育在全国起步较早。自上世纪八十年代起，该区天一中学、荡口中学和荡口中心小学等就成立了航模、船模等科技小组。
此后，各校都配备了有物理、化学和数学老师兼任的科学教育辅导员，并相继建立课外科技活动兴趣小组。今年以来，该区以实施新课程改革实验为载体，在科学教育进程中不断作出有益的新探索。目前，全区中小学生在科技创新活动中的参与率基本达到１００％。
锡山区最早开展科学教育的天一中学在每个学期开始前，都将科技教育融入高一、高二年级的研究性学习活动之中，每周安排３课时供学生自主参与，同时还规定每年高一、高二年级均要有１００个以上的研究项目，由学生全程参与方案制订、课题选择、课题实施和结题报告等，培养学生的创新精神和实践能力。该校学生的多种小发明、小创造成果，在第五届中国国际发明博览会上分别获得银牌和铜牌。
荡口中心小学每年都组织学生开展“寻找身边的科学”科普论文和绘画竞赛。小学生们在老师的指导下，注意仔细观察日常生活中有意义的事物，然后由老师帮助学生们找出和分析它们的主要特点，再让学生们以超越常规的想像力，或写成意趣盎然的作文，或干脆在电脑上绘出神形相似的图画。在全国电脑制作科学论文和绘画等竞赛活动中，该校学生多次获奖。
区教育局、科协等部门组织的每两年一届的科技节，成为学生展示科技创造成果的大舞台。在去年的科技节期间，各学校纷纷开展了形式多样的科技讲座、参观学习和科普论文创作等活动，全区共有５万多名学生先后参加了技术创新、发明创造、创作科学幻想画和信息技术应用等比赛。今年暑假，该区有关部门成功举办了首届青少年科技夏令营活动。不久前，又组织９０００多名学生参加全国中小学生（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛，并取得优异成绩。
丰富多彩的科技教育活动，不仅极大地激发了学生们的参与热情，而且结出了丰硕的成果。在荡口中学，学校专门辟有一间５０多平方米的科技活动展览室，展示了学生近年来的上百件科技创新成果。在去年ＡＰＥＣ第三届亚太经合组织青年科学节上，该校高三年级学生王宏池制作的家用花生剥壳机获科普展览活动展品二等奖。据统计，自去年以来，仅荡口中心小学和荡口中学就有十多项发明获得国家专利。
