“最大的成功，是人才资源利用的成功；最大的荣誉，是有一支团结、稳定、奋斗的教职工队伍。”这是市财经学校领导对教职工常说的一句话。
从普通中专发展至今，学校的发展从根本上说就是各方面的人才不断凝聚、不断奋斗、不断创新的历史。
学校对中层干部实行全员聘任制，通过竞聘演讲公开选拔，一批有实力的干部脱颖而出，并成为学校的中坚力量。原在学校后勤工作的马兆策，能写能说善组织，有能力有魄力，敢作敢当肯吃苦，在竞聘中当选为办公室主任，并成为学校的核心人物，在学校的几项重大改革中成为急先锋。２９岁的李冰梅成为学校规模最大的计算机教研室主任，上任后一改教研室懒散作风，建立岗位责任制，使教研室面貌一新，成为全校优秀科室。
学校引入竞争机制和经济管理手段，建立“以教研室为质量责任中心，以教务科为质量监控机构，以就业考评指导中心为质量检测机构，以班级为质量评价机构”的质量操作体系。在这样一个管理体系中，所有的教师都能竭其力、尽其谋、竞其才、展其能，出现了任课教师争抢辅导学生的感人场面，出现了任课教师选择班主任、班主任选择任课教师的双向激励的局面，出现了优者如鱼得水、平者尽心竭力钻研业务的良好态势。教师的积极性被极大地调动起来。
学校依据对个人绩效、团队绩效的监控和评价，搭建独具特色的人才培养平台，以人为本，从生活、业务各方面建立辅导制，每年投入固定的经费用于培训师资，盘活了人力资源，保证了培养目标的实现。目前已经有１０多位教师到东北财经大学等高校进修电子商务、计算机等专业知识。
