本报讯学生不按高矮个儿排座位，还要综合考虑学习成绩？北京市第二十四中学初三（1）班的新举措引起了家长的不满。昨天，校方对家长的这种说法予以了否定，称该班班主任的做法虽有不妥之处，但绝不是仅凭学生成绩排座位。
家长李先生很不满意地说，初三（1）班班主任将学生座位的前后次序与考试成绩挂钩，成绩排前者座位也靠前。
为了弄清这件事，昨天下午记者采访了初三（1）班班主任吴老师。吴老师说，她的班是英语特色班，学生的成绩在年级里总是名列前茅。11月28日、29日两天，初三年级进行了月考，吴老师对班里的成绩不太满意：“与往年中考成绩相比，这次班级月考的分数并不理想。”吴老师说她一直觉得班里缺乏竞争气氛，就想趁调座位的机会刺激一下成绩落后的学生。于是，在修改了三四遍“座位表”后，吴老师在上周四开家长会时正式通知：“将以月考成绩为依据，兼顾学生的身高和视力调换座位。”
上周五，吴老师把部分学习好的学生调到了前面，部分“不守纪律”的学生被安置在了后边。吴老师说，开家长会时没有一个家长提出反对意见；换座位时她也告诉学生们“有意见可以来找我”，当时就有一名学生表示自己散光，坐在前边看不清，随后她将这名学生换到了合适的位置；昨天早晨，又陆续有学生对新排的座位表示不满，她也一一进行了调整。对于“完全按照学习成绩排座位”的说法，吴老师坚决否认。
该校党总支书记范老师表示，虽然吴老师此举是为了促进学生积极向上，但有些急于求成，方式并不恰当。范老师说，学校将与吴老师一起对学生座位进行调换。今天上午记者再次致电第二十四中学，范老师告诉记者，昨天下午在年级组长会上大家进行了讨论，德育主任要求各年级从今天起严格自查，发现学生座位不恰当的要马上纠正。黄敬
