本报讯 （记者陈超 特约记者周臣业 通讯员宋祥达）“对口学校到我们这里一看，说他们扔掉的课桌都比我们正用着的要好。他们说要对我们学校的方方面面进行支援。”提起对口学校来开展援助活动的情景，在澄迈山口中学供职30多年的老教师陈泽京，日前面对记者，难掩内心的喜悦之情。
让陈泽京老师高兴的这件事，是澄迈县教育系统11月中旬刚启动的“对口支援农村
薄弱学校”行动，该县要求每一所县直属学校、各镇中学、中心学校，至少对口支援县内一所农村薄弱中学或完小。
山口中学的对口学校是澄迈县金江镇第三中学。该校有1500多名学生，记者在这里看到，两层的教师办公楼正在修葺外观，三层的教学楼去年刚翻新过，另有一栋三层高的逸夫教学楼里，是设备完善的语音室、化学物理实验室、2万册藏书的图书室。据了解，县财政每年对该校的投入为几十万元，而这在澄迈县城中学中只是中等水平。
距离三中7公里左右的山口中学，有350多名学生，全校唯一的两层楼建筑是8间学生教室，两侧窗户上原应是玻璃所在的位置，一面钉的全是铁皮，一面全是木板。这里的老师没有办公室，开会得等学生放学后借教室进行，也没地方备课。陈泽京说，学校近几年都没有得到什么拨款，去年得到30万，用来建了两排教师宿舍，但只解决了三分之一教师的住房问题。
记者从当地教育局了解到，该县硬件条件最好的澄迈中学，每年能得到财政拨款、社会捐助等数百万元，而财政困难的乡镇薄弱中、小学，一年的投入都不足万元。
对此，澄迈县委书记张作荣说，建设和谐社会应实现教育公平。澄迈三中在一期支援行动中，计划赠送山口中学200套课桌椅、部分教学设备、图书，帮助山口中学装修现有教学楼等。陈泽京老师提出的让山口中学初三学生，到三中上一次英语听力课的要求，也得到了满意答复。陈老师说：“这些孩子从没有用过耳机。”
根据县教育局部署，全县共计72所学校结对开展援助行动。县直属学校、各镇中学、中心学校，选派不少于本校教职工总数5%的教师，到农村薄弱学校任教，开展形式多样的援助，包括教学设备、仪器、图书的资助，人员的挂职交流等，活动时间为3年。
