“心病”父母没有影响我

　　新闻背景

　　据《大河报》12月16日报道，寒门学子范长春，14岁时父亲突然去世，母亲精神错乱。近10年来，范长春不但没有受到母亲“心病”的影响，而且学业优秀，还写着一手出色的毛笔字。2002年考入大学后，他带着病娘读书，每天靠勤工俭学甚至捡垃圾度日，但是他却成绩优良，内心充满阳光，他的行为感动着周围的每个人，并且顺利留校……与此同时，

今年7月份以来，哈市接二连三发生的幽禁女孩事件，与范长春的“阳光”形成了鲜明的反差。

　　哈尔滨市第一专科医院副院长张聪沛称，哈市的精神疾病患者逐年呈蛙跃式上升趋势，记者在哈市各个心理诊所了解到，在患有心理疾病的青少年中，大部分孩子的父母都曾经有过精神疾病史。那么，生活在“特殊家庭”的孩子该如何摆脱精神折磨，如何远离精神疾病，如何像“范长春”一样阳光？一样优秀？为此，记者采访了几个从“特殊家庭”走出的优秀孩子，倾听他们如何摆脱父母心病的阴影，如何让自己的心理再度充满阳光。

　　“叔叔”代替了“妈妈”

　　小强，12岁，哈市道里区某初中二年级学生，学习委员。

　　我7岁那年，先是爸爸去世，然后妈妈下岗，两年后一直接济我们娘俩的姥姥姥爷也相继离去。一连串的变故让妈妈好像变了一个人似的，不管做什么工作，都干不长。她天天怀疑有人要害她，出门必须戴帽子和眼镜，怕被坏人认出来，晚上整晚不睡，一会敲暖气，一会喊抓贼……更糟糕的是，一次，她对我大吼，并用铁链子将我绑到床头，一连两天不准我上学。是叔叔的突然到来，我才被松了“绑”。叔叔见状，强制将妈妈送到了医院，经诊断妈妈患有精神分裂症。

　　叔叔把我接到他家，我和堂弟住在一个屋里。虽然这个家里充满了欢笑声，但我还是高兴不起来，一直感觉堂弟是小主人，自己是“外人”，并且越来越孤僻，夜里自己常常落泪。然而，一周后的一件事彻底感动了我。那天，我放学后刚进“家”门，堂弟突然蒙住我的眼睛，一首《阳光总在风雨后》轻轻奏响，堂弟放下手，一个插满蜡烛的大蛋糕呈现在我的眼前，叔叔和婶婶微笑着向我走来，叔叔双手紧握我的肩头，婶婶轻轻地抚摸着我的头，他们目光坚定地告诉我：“从今天起，这就是你的新家，欢迎你！”婶婶将一把配有卡通玩具的门钥匙挂到了我的脖子上。我哭了，那一刻，我永远都不会忘记。

　　从这以后，吃饭、睡觉、学习……我的生活一点点融入到这个新家里。叔叔婶婶还有堂弟成了我生活中不可缺少的部分。在他们的帮助下，我变得更加坚强，性格也逐渐开朗。此时，我已经非常了解妈妈的病情，在叔叔的陪伴下，我每周定期去看望妈妈。

　　心理专家称，一般而言，10岁之前家长对孩子的影响属于儿童影响，11岁到15岁属于部分影响，15岁之后就很难影响了。在儿童影响阶段，孩子几乎不具备分辨能力，家长的言行一般直接影响孩子。此时，如果孩子只是单一地和患有重性精神疾病的家长在一起，就容易诱发精神疾病。因此，需要健康的家人及时发现问题，让孩子远离这个环境，并取代孩子父母的角色，用心感动敏感的孩子，为他们重新树立起学习的榜样，让他们健康快乐地成长。

　　“交流”让我如释重负

　　晓月，16岁，今年9月份以优异的成绩升入哈市某省重点中学。

　　不知道从什么时候起，我妈妈变得特别爱“幻想”。她经常说自己是某高官的亲属，现在受人迫害。有时还会无缘无故地收拾行李，拽着我的手说：“快走，可能有人来偷袭咱们。”去年我升入初四后，妈妈开始不允许我学习，她一旦发病，就发疯似地撕我的书本。即便爸爸在家，也管不了妈妈。为此，我只能暗自哭泣。从此，只要妈妈在家，我就感到窒息，哪怕是一点轻微的声响，都会让我心惊肉跳，唯恐妈妈会突然发作。

　　我的性格变得越来越内向，我害怕别人知道我家的情况，学习成绩一度下滑。随后的一次家访，让我家的“丑事”彻底见了光，爸爸将家里的现状一五一十地告诉了老师。此刻，我感到非常自卑。然而，事情并不像我想象得那样坏，我不但没有被歧视，反而多了一个可以信任并值得交流的朋友。

　　从那以后，老师对我特别关照。上课时，为防止我走神儿，对我提问次数明显增多；放学后，还为我延长在校学习时间，有时甚至还让我到她家里去学习，单独给我开小灶；最让我感动的是，老师非常守信用，她没有将我家里的事情告诉任何人。一天，上课时，老师发现我的练习册被撕得残缺不全，她不但没问原因，下课后还偷偷把我叫到没人的地方，塞给我一本新的练习册。这时，我的眼泪一下子涌了出来，我头一次向人倾诉了内心的感受。通过这次交流，我感受到倾吐之后的轻松。为此，老师告诉我：“心里难受就说出来，我的手机24小时为你开机。”从此，每当我感到压抑时，就会找到老师，记得最晚的一次，我在23点拨通了老师的电话。把心里所有的不愉快都告诉了老师，我好像如释重负，心情好了很多，也能再度安心学习了，并在今年的中考中取得了优异的成绩。

　　心里专家指出，生活在“特殊家庭”的孩子往往独自承担着这种精神压力，这样通常会导致他们性格孤僻，甚至出现抑郁情绪。晓月之所以可以走出这个误区，是与她能及时和老师沟通分不开的。沟通，可以让压力适当转移，并且就像一枚定心丸，可以使孩子浮躁的心灵得到休息。

　　“踢足球”踢走郁闷

　　雪峰，15岁，某中学初三学生，成绩优异，连续三年被评为校“三好学生”。

　　我最讨厌听到“神经病”三个字，即便是善意的玩笑，也会让我火冒三丈。原因很简单，我爸爸就是一个精神疾病患者，他患病已经快5年了。在他“心情好”的时候，是一个典型的好爸爸，不但关心我的吃喝睡，还经常辅导我学习。但是，心情不好的时候，我可就惨了。他常常一个人待在屋里，有时还会跑到卫生间里呕吐。最可怕的是，爸爸一年前曾经有过自杀的念头，幸亏发现及时才没出意外。现在我和妈妈天天偷偷观察爸爸的一举一动。可想而知，我家的空气有多紧张。

　　爸爸的抑郁情绪当然会传染给我，但是，我也不能不管爸爸呀，于是，我学会了一面“接受”一面“踢出”的好办法。碰到爸爸“犯病”，我不管爸爸理不理我，都要试着和他交谈，以我一天的成绩来安慰他。当然，这之后的郁闷只有我自己知道了。为了排解这份压力，我会约上几个好朋友，到足球场痛痛快快地踢上一场。当我在场地奔跑时，感到自己的心灵似乎也在奔跑，尤其是当我进球时，那种喜悦彻底将郁闷驱走。

　　在踢球的同时，我还结识了许多朋友，我们会在一起谈体育新闻，一起切磋球艺，有的时候为了庆祝比赛的胜利，我们还要大吃一顿。每每这时，我都会感到自己还是很幸福的。这一切，逐渐让我的性格更加开朗了、心情更加愉悦、学习也更有劲头了。

　　心理专家称，雪峰的爸爸患有抑郁症；虽然家长的长期抑郁情绪容易“传染”给孩子，但是，孩子的关怀和进步往往可以改善抑郁症家长的病情。因此，通常建议孩子要多与患抑郁症的家长沟通。但孩子要学会及时排解自己的坏情绪，例如，踢足球、打篮球、唱歌、跳舞等课外运动或文艺活动，都能缓解压力。

　　心理专家称困惑中实现“升华”

　　针对此类问题，记者采访了第一专科医院的副院长张聪沛教授。他指出，生活在这种“特殊家庭”里的孩子，自己可以从如下几方面进行调解，使自己在困惑中实现“升华”。

　　首先，不要模仿。应该认识到父亲或者母亲所呈现出的表现是一种“病”，进而不要与父母产生共鸣。其次，扩大外界交往。通过课外活动、业余爱好等途径结交朋友，这样可以保持愉悦的心情。再次，家庭情况不要扩散。除了告诉老师以及最要好的朋友实际情况外，不告诉他人自己家里的事情，以免产生来自同龄人的自卑。最后，自我排压。如果感到压力太大，就找个没人的地方大喊几声，经常暗示自己“会比以前做得更好”，进行适当的运动发泄心中的压抑，亲朋的走动要比以往更频繁。同时，可以通过全身心投入学习来解除这种压力，使自己在困惑中实现升华。

　　最后，张教授提醒，“父爱如山、母爱如水”，当这份爱因为精神疾病而残缺时，对孩子的影响将是不可忽视的。如果周围的亲人朋友能够及时帮助他们弥补，那么，将会影响并改变孩子一生的命运。

　　裴云实习生王冬梅本报记者邹慧颖

　　－－稿件来自《家报》