三年，让旧校重生——临汾三中妙手绘出“城中校”改造新蓝图

　　“城中村”改造需要大智慧。“城中校”重生同样需要大手笔。2005年12月25日，站在临汾三中42米高的标志性建筑塔楼上，冯贵元校长激动地对记者说，城中旧校改造不是拆了旧的建新的，推了平房盖楼房，而是要在重建中塑造出学校建筑的“灵魂”。

　　知易行难。3年前的临汾三中遇到的却是前所未有的困难和挑战：全校60个教学班，25个在危旧平房、实验室、阅览室里上课；教师全部在家备课，校长、书记在图书室里办公

；全校仅有一台变压器，停电现象几乎天天发生；操场是个平底大坑，暴雨过后，需要几台抽水机抽水，十天后才能上体育课……

　　当时，摆在决策者们面前的是如何处理“师资提升、校园改造、质量创优”三者的关系。该校经过科学论证、冷静思考后果断决定：通过旧校改造提升办学条件。

　　不让一个学生掉队，不让一个教师流失。为了不影响学生上课，又能为学生发展创造一个良好环境，学校采用了“一次规划，分段实施，急用先建，边拆边建，宁缺勿滥”的指导思想，腾出了库房、仪器室、合并部分办公室解决校舍不足的问题；采用超课时津贴鼓励能者多劳、返聘部分退休教师、加快校本培训等办法解决教师不足的问题；加强教学工作目标责任制管理，落实教学环节，优化教学过程。

　　旧校改造最困难的是资金，最头疼的是拆迁。在校园改造中，该校共完成了7000余万元的工程项目，除临汾市政府支持600万元，贷款1000万元外，其余都是自己筹集的。因此，该校能不花的钱坚决不花，所有的拆迁费都用旧砖旧瓦旧木料折抵。每一项工程的预算、决算都精打细算，而且向全校公开，接受群众监督。7000余万元的工程没有一项超过概算，也没有一项拖欠工程款。

　　破旧立新必须突出学校建筑的“灵魂”，而以标志性建筑为灵魂，以主体建筑为中心，就能做到统领整个建筑群。在这种理念的指导下，该校的标志性建筑塔楼造型别致，风格独特，贯通初、高中教学楼和实验楼，使原本分散的三栋教学楼连为一体，富有创意；文体综合训练中心，面积8680平方米，是全省中学最大的文体中心，四周钢架挑檐7．5米，在当地建筑风格上还是第一家。

　　现在，临汾三中不仅拥有了标志性建筑、地下存车场、下沉式广场、标准塑胶跑道、人工草坪足球场、文体综合训练馆、学生公寓楼等新建工程，还拥有了实验楼、图书楼、办公楼、初中教学楼等改造工程。同时完善优化了教学、生活、文化等各种设备设施，包括11个标准化实验室，4个网络教室，4个语音室，53个多媒体教室，千兆校园网……

　　环境的改善，也使该校的教育教学质量连年提升：2001年高考达线人数400余人，2002年达线463人，2003年达线503人，2005年达到破纪录的632人……

　　本报记者张隽波

　　(来源：山西新闻网 山西日报网络编辑：徐舜)