用类比法弄清物理电场分布

　　本报记者 吕晓艳

　　本期名师：姜云长 哈一中高级教师、市级骨干教师

　　哈市一名高二学生问：我上高二以后在学习物理电场部分知识时感到很困难，怎样才能提高这部分知识的解题能力？

　　指导要点

　　强化概念学习；建立典型电场的形象化空间分布模型。

　　由于电场这章最大的特点是概念多、公式多、带正负的标量多。概念多易混淆、公式多不会用、正负多就发蒙。因此学生想提高电场部分的解题能力，首先强化概念学习，把理解概念的物理意义放在首位。学好概念比较有效的方法是多看书，重复阅读教材，适当做一些选择题。

　　其次要建立典型电场的形象化空间分布模型。由于电场是比较抽象的，因此大家在学习电场的过程中，要把抽象的电场形象化。用电场线和等势面把电场空间充实起来，通过认真看书，反复动手练习画电场线图谱和等势面图谱，在大脑中建立电场模型，从而比较清楚地掌握电场中各点场强和电势的分布情况，才有可能准确分析电场力和电势能。特别是两个等量正电荷以及两个等量正负电荷形成的电场，连线和垂直平分面（线）上各点场强和电势的分布，十分重要。

　　类比法是学习电场内容可采用的重要方法。通过与重力场的类比，可以相对比较容易理解本章的概念和规律，有助于大家对电场的学习。电场和重力场的相似之处如：两个异种电荷之间的库仑力与两个物体之间的万有引力；负点电荷的电场与重力场；电场力与重力；电势与高度；电势差与高度差；电势能与重力势能；带电粒子在匀强电场中的偏转与平抛等。

　　大家可以通过归纳法找规律，并总结成体系。尤其是分析带电粒子在电场中的运动问题，把题型和相应的解题方法归纳总结后，就会发现一个有趣的现象，在力学问题的基础上，再加一个电场力就变成了电场的问题，这样思考的话，电场也就好学多了。