四川新闻网-成都商报讯各高校的自主招生考试将陆续举行，成都市的高三学子也将于明日迎来“一诊”考试。如何才能处理好“小高考”与“一诊”之间的关系呢？记者昨日采访了成都七中、石室中学、树德中学、川大附中等重点中学的高三学生，他们表示，尽管两个考试时间很接近，但并不会出现“撞车”的情况。毕竟自主招生考试并不需要过多的准备，它主要考查的是平时所培养的综合素质，而高考才是最重要的，即便是参加自主招生考试也是为高考着想。
电子科技大学在自主招生推荐表上列出了13种素质和能力：学术潜力、逻辑思维能力、抽象概括能力、口头表达能力、悟性、创新思维、团队合作、钻研精神、责任感、爱心和同情心、应对挫折的能力、关注社会的程度、生活技能。对于这些素质，成都教育学院教师专业发展中心主任、教育专家陈大伟认为，学生的综合素质应体现为既会学习又会生活。关注社会、学会生活，就应该把学生从书本中解放出来，让他们与社会有更广泛的接触。团队精神、责任感、爱心与同情心等方面的素质是在书本上学习不到的，而是在平时与人的交往过程中逐渐形成的，应该从身边的小事做起，从细微处做起。学生不要一心只读圣贤书，要关心身边发生的事。
而对于学习的能力，要注重独立思维和创新能力的培养。综合素质的培养是一个长期的过程，因此要从小注意让孩子全面发展。陈大伟认为首先要从小培养学生从情感和态度上喜欢学习，如果单纯地注重结果，会让人觉得学习很枯燥。其次，应该重视知识发现的过程、体会发现知识的方法，锻炼思维能力、创新能力。（刘润智王冕郭晶晶）
