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警惕“期末综合症”威胁中小学生身心健康


http://www.sina.com.cn 2006年01月09日13:16 云网

  随着寒假即将到来,中小学生们都为迎接期末考试紧张备战,但此时一些孩子却出现了厌学、暴躁、易生病等不良反应。专家认为,这是"期末综合症"的典型表现,家长和学校应及时引起足够重视,以免影响孩子的身心健康。

  期末成学生心理问题高发期

  云南省青少年维权工作室主任、教育专家余允珠2003年以来共接听"爱心热线"电话约1.8万个,其中一个现象引起了她的注意:每到期末,打电话来反映问题的孩子和家长特别多。家长大都说孩子"最近不知怎么了,情绪很反常",学生则说自己"特别烦"或"觉得很累"。"就拿上周来说,我接到的电话中有80%都是反映这类问题的。"余允珠认为,这其实是"期末综合症"的典型表现。

  她举了几个案例:初中学生小伟的母亲反映,孩子最近突然变得很不听话,动不动就跟父母顶嘴吵架,脾气也特别差。一位父亲则说,刚上小学一年级的女儿可能是第一次面对期末考试太紧张,晚上睡觉突然哭醒了,说梦见考试时一道题都做不出来。她分析,有新闻曾报道上海一些医院每到期末接待的尿床病人特别多,大部分是低年级小学生,有时增幅达30%,而南京妇幼保健院门诊期末接待的女生有80%是月经不调。

  据介绍,"期末综合症"的行为表现通常为逃学、厌学情绪严重,逆反行为增多,成绩突然下降,记忆力变差等,患上"期末综合症"的孩子则容易感到疲惫、恐惧、烦躁,身体素质变差、食欲减退、失眠,脾气也会变得暴躁。因此,每到期末一些学生的成绩反而下降,离家出走、生病的孩子也特别多。

  压力过大诱发"期末综合症"

  专家分析认为,孩子们面临考试时心理压力过大、心态不正确是诱发"期末综合症"的主要原因。

  昆明市新迎中学的老师欧龄说,自己教的是初中班,每到期末经常有学生家长打电话来,说担心孩子的成绩不如意,问有没有什么好的对策。"这说明家长对孩子期末考的成绩非常看重,孩子们的压力大也就不足为奇了。"不仅是家长,许多老师也常在期末采用种种方式对学生施压,以期用学生成绩来证明自己的工作业绩。高二学生小杨告诉记者,班主任在对同学们做复习动员时说:"期末考成绩85分以上的考大学还行,70分以下的没什么希望,60分以下的……你们就自己看着办吧!"这让大家都感到非常紧张。

  江苏省中学生心理信息采集与分析中心今年对江苏省3341名中学生的调查显示,期末有30%左右的学生睡眠时间只有6、7小时,有17%的学生睡眠时间不到6小时。32%的同学回家后,还要将3、4小时甚至5小时以上的时间用于学习。余允珠分析,来自各方的期望使得学生们每到期末就开始自我加压,而如今的学生对自己要求越来越高,"60分万岁"的时代早已过去,期末考的极度紧张与考后长假的放松使学生心理形成了较大的反差,一些孩子想"拼完这几天就轻松了",因此忽略了自己的健康。有的孩子熬夜复习,结果经常处于疲劳状态,免疫力也随之下降,随即出现感冒、腹泻、过敏等症状;有的孩子为了复习时保持清醒,经常喝咖啡、浓茶甚至靠抽烟来提神,最终影响了睡眠质量、甚至养成了不良习惯;一些成绩差的孩子对考试有明显的恐惧心理,于是采取逃学、出走等方式来逃避。

  注意复习方法自我解压

  如何应对"期末综合症"?专家认为,家长、老师面对考试应有良好的心态,学生应有正确的学习观念并采用适当的复习方法。

  余允珠建议,学生可在考试前20天左右,按"立足基础、攻破难点"的学习筛选法开始复习。先筛选出自己有把握答对的题目,这部分约占所学知识的80%;然后努力争取较难的题目,这部分约占10%-15%;其余5%-10%过于偏、难的题,可以考虑放弃。"以往每到期末,老师总喜欢挑选一些难题、偏题让学生去做,这种舍本逐末的方法不值得提倡。"她说,一些学生复习时总把精力放在难题上,会做的题常常过一遍就不管了,结果考试反而基础部分丢了分。其次,要注意培养学生"用考试状态学习"的习惯,这样面对考试才不会有恐慌心理。比如作业要在静思、准确、快速的状态下完成,做题时可设定时限、题限,独立进行。形成良好的习惯后,压力自然会减轻。另外,家长要尽量让学生有规律地休息、娱乐,为了应付考试加班加点只会让孩子身心俱疲。

  一些教育人士也给出了其它建议。欧龄老师说,单一枯燥的复习过程很容易让人感到疲劳并产生厌倦情绪,应让学生学会在竞争中保持平和的心态;教小学的顾老师则认为,针对低年级学生的特点,应用鼓励和表扬等方式激起学生复习功课的兴趣,缓解其紧张心理;教毕业班的费老师说,该阶段学生学习非常紧张,教师要注意通过个别谈话、书信交流等方式和学生交流。

  "孩子最多能挑50斤,不要硬压100斤,这样反而会把孩子压跨,最后连30斤都挑不起来。"余允珠认为,家长千万不要把成绩作为衡量孩子是否努力的唯一标准,应把期末考试当作培养孩子毅力、心理成熟、学习精神的好机会:"考好了,收获努力的果实;考不好,收获不足的原因。"这才是避免孩子出现"期末综合症"最根本的途径。(王研)


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