教育部专家来常谈课程改革

　　龙网讯-常州晚报消息 假如把新课程改革比作是一次从南京到上海的旅程，那么，目前新课程已经走到了常州。 受省常中之邀，7日，华东师范大学课程与教学研究所副所长、教育部课程研究所华师大中心副主任、国家教育部课程改革专 家组专家崔允漷教授在江苏基础教育“四大名旦”交流聚会的新课改研讨会上作了这样

　　一个比喻。

　　成就与困难并存

　　崔允漷说，高中新课改是从去年9月正式开始的，而在全国范围内，在义务教育阶段新课改已经进行了5年以上。课 改要达到的倡导全人教育、建构新的课程结构、学习内容的现代化、学生的学习方式多样化、评价方式的转变、如何让课程民 主化等6个目标都已取得了或快或慢的进展。

　　崔允漷说，目前，从上到下教育观念都有了新的变化，学校教与学的方式也发生了一定的变化，在义务教育阶段，课 程结构的变化已很显著，在一些地方，中考改革方案已经出台，在课标内命题，用等级公布成绩，高中入学的多元化成为其特 点。

　　在崔允漷看来，新课程成为公共论述也是新课程近几年取得的成就之一。他说，在5年前，说到课程，公众肯定会把 它与教材等同。可是现在，媒体对新课程的关注程度越来越高，公众对新课程的了解也随之提高。另一方面，“在过去大学老 师举例子讲教育理论举的都是老外的例子，现在，各地的课程改革的范例更多地出现在课堂上。”崔允漷认为这也是十分可喜 的变化。

　　但是，新课程面临的困难依然不少。崔允漷说，课改方案本身还必须改进，包括课程标准也要改。他透露，义务教育 阶段的课标修订后将于今年出台，并取代目前的实验课标。高中课标几年之后也要修订。新课程在实施中还时常走样，随意增 加课时的现象也还存在，有的地方小学一二年级一周竟安排了19级语文课。另外，在评价方法这个专业性很强的问题上，研 究的基础却十分薄弱。

　　目前高考方式省钱公平

　　对老师们十分关注的课改后的高考变化，崔允漷也作了介绍。崔允漷说，目前的高考方式还是有其合理性的。它至少 有两大优点。一是省钱，一张考卷考所有人的方式肯定是最省钱的方式。第二是公平，目前的高考对于弱势群体和农民而言是 一种改变命运的机会，分数面前人人平等，寒窗苦读得高分是他们唯一的优势。

　　崔允漷说，对于老百姓而言，对于学校和老师们而言，新的高考方案的出台当然是越早越好，然而，对于决策者而言 ，正好相反，是越迟越好。为什么？一是没有专门的机构，缺乏研究，领导层不敢轻易拍板。二是现在舆论的透明程度大大提 高，高考方案一出台，无论怎么变，总会遇到一大堆批评。“最好明天高考，今天晚上才出台方案，决策者就是这个心态。” 因此，崔允漷希望老师们不要指望2008年高考方案会很快出台。

　　(周新生 陈征)