宝宝不肯上幼儿园怎么办？

　　婴儿从7个月起就能分辨亲人，亲人在身边时就敢于探索周围的事物，亲人不在身边会出现分离焦虑、哭叫、害怕、见到亲人有抓住不放等紧张情绪。这种情况一直会延续到1岁半，两岁以后渐渐能理解父母的情况，能忍耐短暂的分离，知道父母到时就会回家。

　　约有70%的孩子进入陌生的环境后看到亲人离去会表示不安，要找妈妈，会哭闹，母亲来接时会十分亲热，过几天适应了新环境就能安心玩耍，等候亲人来接。约有20%的孩子

刚入园时并不哭闹，过一段时间后才感到焦虑不安，但容易接受安慰，母亲来接时反而会回避。仅有10%的孩子进入幼儿园时会哭闹反抗，难以安慰，他们在亲人来接时会主动投入母怀，但对母亲的爱抚又会有反抗表现因而难以对付。孩子的不同表现与其本身气质有关，也与父母教养方式有关。容易适应的孩子较能听话容易使老师满意，较容易学习新的事物。反抗型孩子总是要求帮助，常常表示出不满和抱怨，使老师感到为难，他们有时干脆不吃不睡，生病请假，再入园时又重新反抗，使入园适应期延长。

　　预防的办法首先应在孩子发育的不同年龄期重视自理训练，如半岁时学习自己拿饼干吃，学拿勺子，1岁时自己吃几口，两岁时独立吃饭完全不用人喂。从会走路时应开始学会有需要时自己会找便盆，两岁半起学会用手纸擦屁股、整理衣服。学会收拾玩具，简单整理房间，入幼儿园后生活能自理，会收拾整理，帮助老师及小朋友，这样自然较容易适应集体生活。

　　其次，从1岁半起要有计划地带孩子到有其他孩子活动的地方，让孩子之间有些接触。如到附近的公园，儿童游乐场玩玩，使孩子有与其他孩子交往的经验。如果父母能作短暂离开就更好，这样会使孩子逐渐适应短期分离，有利于克服分离焦虑。

　　入园前1~2个月，让孩子在幼儿园附近观看其他孩子在园中的游戏活动，回家让孩子当老师带着娃娃和毛绒小动物做入幼儿园的游戏，使孩子向往上幼儿园，这些都对克服分离焦虑有帮助。

　　只要做好入园前的准备，孩子一定会很快融入到集体中去健康快乐地成长。

　　区慕洁 教授

　　1996年 主持中国教育电视台《万婴跟踪》节目中的 “ 家庭课堂 ” 课题研究

　　现任中国优生科学协会理事，有中国亲子教育泰斗之称。