要分数还是要孩子？

　　代表语句：“你什么都不用做，只要考试得100分！”

　　“你要是考不进前几名，看我怎么收拾你！”

　　家长衷爱度：★★★★★

　　孩子反感度：★★★★★

　　这是一个小学五年级的孩子给本刊写来的诉苦信：

　　我记得半期考试我的数学只得了54分，我很害怕。结果回到家里，妈妈真的抄起扫把朝我的屁股就是一下，还恶狠狠地说：“你这个不争气的东西，我把你养这么大，你就拿54分来回报我？我的脸都给你丢尽了，你休想我给你签字！”接下来，妈妈催着我洗碗、扫地，说是要惩罚我。

　　我后来努力学习，最近一次测验，我居然考上了90分。妈妈看到我的试卷，“叭！”的一声亲在我脸上，说了很多表扬我的话，把我抱到沙发上，给我打开了电视。妈妈还说：“乖乖，你就好好休息，不用帮妈妈做事，妈妈给你炖鸡汤！”

　　我进步了，可是我一点都不高兴，我觉得她并不爱我，她爱的是我的考试分数。

　　看了孩子的来信，我们所有的父母也许都应该反思一下，信中“妈妈”身上是不是有自己的影子？我们到底是要孩子还是要分数？

　　考试是孩子学习生活中重要的组成部分，它是对孩子一段时间学习成果的检验。无论是孩子还是家长都应该正确对待。很多孩子害怕考试，其实是害怕考差了被父母责备或挨打。在这样的心理压力之下，考试已经失去了它应有的查漏补缺的意义，转而被迎合父母的“功利”所取代。不少家长为了激劢孩子考高分，甚至制定出了物质奖励的规则，例如考上80分奖励多少钱，考上90分奖励多少钱，考进前几名又奖励多少钱等等。如此“家教”，孩子会怎样看待学习和考试？

　　家长都希望自己的孩子学习成绩好，能成为社会有用之才，这个出发点本无可厚非。但是，分数毕竟只是一个毫无意义的数字而已，如果把考试分数作为孩子是否“有出息”的唯一评价方式，未免太绝对了；而以考试分数来决定自己对待孩子的态度，更是十分不妥。我们提“以人为本”，而不是“以分为本”，孩子的健康成长远远比分数更重要。孩子幼小的心灵敏感而脆弱，当家长的言行让他们意识到爸爸妈妈爱分数而不爱自己，这份失落和伤感可想而知。

　　那么，家长如何才能做到正确对待考试呢？笔者认为，就是“以平常心对待孩子的高分低分”。孩子考试取得好成绩，可以和孩子一起分享成功的喜悦，高兴地告诉孩子“恭喜你又学会了这么多新知识！”，而不要说“考试分数这么高，你真争气！”当孩子把“分数高”和“争气”联系在一起，慢慢就会形成认识上的偏差，这就和家长一起钻进了追求高分的“牛角尖”。孩子考试失败了，家长一定要沉住气，这时候孩子心里已经很难受了，他们最需要的是来自爸爸妈妈的安慰和鼓励，过度的责备和打骂只会让孩子失去信心，产生自卑感甚至厌学情绪。有的家长之所以会在孩子考差了的时候“火冒三丈”，其实是将孩子的考试分数和自己的“面子”挂了钩，如果孩子考差了家长就真的没有面子，那么，孩子读书是为自己还是为家长的面子？以平常心对待孩子，孩子就会以平常心对待考试，没有压力的考试，孩子一定不会再害怕。

　　春节就要来临了，孩子们也参加了期末考试。在做“质疑家庭教育中的十个问题”系列的策划的时候，我们特意把“要分数还是要孩子”这个选题放在了第一位。家长们，如果您拿到了孩子的期末考试成绩通知单，请多想一想，自己的态度会不会在不经意间伤了孩子的心？我们谨希望通过这篇文章的探讨，能引起更多的父母的思考，让我们的孩子在这个喜庆的春节里不要因为考差了而挨家长的“板子”。记者 余芳 王皓