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他的微笑融化了苦难


http://www.sina.com.cn 2006年01月16日14:35 新民晚报

  

他的微笑融化了苦难
他的微笑融化了苦难

  本报记者李玮文/摄

  志当存高远,敢争天下先。这就是冯志远——一个76岁的上海支边教师一生献给宁夏教育事业的真实写照。

  没有一丝悬念,冯志远老师入选首届“感动宁夏”十大人物。活动策划组成员、宁夏电视台编导杨晖说,很多评委是含着眼泪看完冯老师事迹报告的,更有很多读者是含着眼泪给活动组打来电话,庄严地给冯老师投票。

  宁夏学生眼里的冯老师是什么样的?昨日,本报记者连线冯老师当年教过的一些学生,他们说起冯老师特别激动……

  记忆法

  王泽娟:42岁。关帝中学1991届高中毕业生。私立英语培训学校经营者。

  学生口述:

  我那时喜欢朗读课文,经常念书给冯老师听。有时他也会让我读些英语文章。见我朗读得不错,他就开始教我如何利用情节发展分段记忆课文。他的方法果然奏效,这让我对英语有了很大的兴趣。

  有一天,我的桌上多了两本英语教材和6盘英语磁带,是大连外国语学院的函授大专教材。原来,冯老师通过广播得知那里有教材,就用工资帮我买了下来。“学好外语就对了!”

  3年后,我考上宁夏大学外语系。1997年,我开办了自己的英语培训学校。他的“情节记忆法”让我受用无比,并且用到了我儿子身上。儿子现在读小学3年级,就能用这个记忆方法把英文版的《白雪公主》背下来,别人都很惊讶。

  记者感言:

  老师的一个教学方法,影响了学生一辈子的学习方向。难怪王泽娟说,“冯老师让我刻骨铭心”。她还说,冯老师特别爱笑,即使在他失明之后。他的微笑让人印象特别深刻,仿佛什么苦难都融化在这微笑里了。

  面对苦难,微笑面对,这恐怕是冯老师给学生上的另外一堂生动的课。

  拉二胡

  胡月兰:57岁。关帝中学1968届初中毕业生。小学退休教师。

  学生口述:

  冯老师很有艺术才华。学校里开联欢会,我和冯老师是“好搭档”。他拉二胡唱杨白劳,我梳个大辫子唱喜儿。每次演出都博得掌声。其实他们不知道,私底下冯老师“培训”过我多少次!他教我唱腔、眼神、走台,一遍又一遍,一丝不苟。

  我还记得他眼睛那时就不太好,到了晚上视力更差,看书只能拿放大镜看。晚上我们点个汽灯,在教室里排练节目。他其实几乎都看不见什么了,但是仍然饶有兴趣地“看”我们排练。

  1999年,我和几个同学一起去中学看望冯老师。他又拉起二胡,我们又唱起40年前唱过的《白毛女》。看着失明的冯老师激动地拉着二胡,我的声音都抖了。

  记者感言:

  记者在长春采访时,就看到冯老师床头的一把二胡,上面落满了灰。失明瘫痪后,他已经很久没拉了。妹妹冯宝珍跟我说,从关帝中学回长春时,哥哥念叨的除了书,就是这把二胡。

  一个热爱学生、喜欢唱歌的老师,用他的人格谱写了另一首动人的歌曲。

  猜谜语

  刘天龙:58岁。关帝中学1964届初中毕业生。宁夏中宁县广播电视局退休干部

  学生口述:

  冯老师很喜欢写诗。我依稀记得他给我们朗诵过一首诗:“祖国,收下吧,我心的献礼;曾有过多少啊,您的儿女,爱您胜于自己……”他失明后,还经常创作诗歌,让我们代抄在小纸片上。那时为了保护这些可贵的诗集,我们就小心地用针线把纸片缝好,上面再缝一个硬纸片作为封面。

  有一次班会课上,冯老师让我们猜个谜语,谜面是:小石子乱飞。打一个学校名。我们挠破脑袋都猜不出来,他神秘一笑,宣布答案:鸣沙中学。冯老师说,这是他来宁夏支教的第一个学校,1年后才来到我们学校的。

  记者感言:

  是什么原因,让一个将近60岁的老人记住这个谜语这么多年?对于这个问题,刘天龙自己也说不清。记者了解到,冯老师支教第二年,主动从鸣沙中学转到关帝中学任教,是因为关帝中学更遥远偏僻,更缺老师。

  一个谜语,恐怕让这堂班会课成为学生们心中永远的班会课了。

  留合影

  曹建民:58岁。关帝中学1966届初中毕业生。建筑行业干部。

  学生口述:

  2000年6月,我和同学回去看过冯老师,正好赶上冯宝珍大娘接老师回长春。老师老了好多,那时他还得了脑血栓。听冯大娘说,固执的老师执意要上完最后一学期的课才肯离开。

  后来,校友们曾向我描述过冯老师走的那天的情形。那天早晨,两名学生走进冯老师的宿舍,为他打水洗脸,然后搀扶着他走向课堂。同学们含着眼泪齐声叫了最后一声“老师好”。课堂上,老师凭记忆讲了新中国的历史,引经据典,全然不像一位正饱受病痛折磨的老人。之后,老师与全班同学留了影,然后和大娘走向车站。他一步几回头,眼睛虽然看不见,嘴角却含着微笑,朝学生站立的方向挥手。

  记者感言:

  处在黑暗世界里的冯老师凭着感觉,向朝夕相处的学生们挥手告别。42年前,在宁夏的黄土地上,走来一个踌躇满志、意气风发的年轻教师;42年后,一个羸弱多病的老教师孤独地离开了。

  “国家培养了我这个大学生,我就该把我所有的力量奉献给教育事业。我还想给西北的孩子们教书。”这是这个老教师目前最大的愿望。

  躺在病床上的冯老师,只要一说到音乐,就会忍不住摸摸心爱的二胡

  冯老师的诗集伴随他走过支教的艰苦岁月


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