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“孩子的期末评语怎么能让家长代劳？”朱先生告诉记者，学期快结束了，儿子的班主任却让他给儿子写评语，然后班主任自己照抄一遍。他感到疑惑：究竟是老师太忙了，还是太懒？（1月18日《现代快报》）读者快评
每到学期结束，家长不仅关心孩子的成绩，对老师的期末评语亦是期待有“佳”。因为成绩只是代表孩子的一个方面，而评语是老师对一个学生的全面评价，能比较真实地反映孩子的情况；同时老师评价孩子的角度与家长肯定也有许多不同的地方，家长希望从评语中看到孩子进步的一面和不足的一面，以便更有针对性地教育孩子。由家长写好评语提供给老师，的确给“日理万机”的老师减轻了负担，但这样的评语就失去了其应有的作用和价值。这样做对孩子不负责任，也有违师德。这样的评语多此一举，不写也罢。这样的老师在平时“传道、授业、解惑”的过程中会不会“偷工减料”走“捷径”？很是让人怀疑！东山建岩卜
学生的评语让家长代劳，真是闻所未闻的荒唐之举。如果说“教不严”是“师之惰”的话，那么这位老师简直是“师之渎（职）”了！班主任老师对学生的学期评语乃是学生的“第二成绩”，对学生的成长发展起着至关重要的导向作用，也是学校和家长沟通的桥梁。记得从小学开始，我本人和父母对我成绩报告单上的评语都一直十分重视。老师的鼓励和肯定让我振奋，善意的批评和提醒也让我牢记在心。不识庐山真面目，只缘身在此山中，由于受父母子女之间亲缘关系的局限，家长往往无法像老师那样理性和客观地认识和评价自己的孩子，因此由家长“捉刀”的评语难免失真，难免有溢美之词，从而误导孩子。进一步分析，如此评语在学生升学中的负面影响也是不可忽视的，很可能造成录取过程中的不公平。总之，这种做法有百害而无一利，有关学校和教育主管部门必须立即予以制止。板仓街王蕴刚
