第三批先进性教育活动开展以来，富阳市一方面积极推广高桥镇在试点中创造的讲学、帮学、导学、促学、评学“五学”方法，另一方面根据各地农村党员实际，创新学习教育方式，推出四道“大餐”，提高了学习效果。
首道大餐是“大集中”与“小集中”相结合，主要针对农村党员文化程度相对较低、自学能力相对较差的实际。所谓“大集中”，就是乡镇、街道层面的集中学习不少于两次
；所谓“小集中”，就是要求各村平时以支部或党小组为单位组织党员进行集中学习。
第二道大餐是“党员学习中心户”。在第三批教育活动学习阶段，该市要求党员人数较多、居住点比较分散的党支部，根据党员居住地就近和便于开展的原则，设立“党员学习中心户”。“中心户”的户长由文化程度较高、带头作用好、群众基础好、工作责任心强的党员担任。
第三道大餐是“助学小分队”、“承包制”。富阳市各乡镇、街道结合各自实际，纷纷组建助学小分队，组织多种形式的助学活动。“承包制”主要针对年老体弱、文化程度低的党员，形式有45岁以下的党员承包指导一名45岁以上党员的学习，初中以上文化程度党员承包指导一名初中以下文化程度党员的学习，等等。
第四道大餐是“送学到人，专人联系”。富阳市第三批先进性教育活动涉及的流动党员有3700多名，按照教育活动全覆盖的要求，该市各地深入开展“组织找党员、党员找组织”活动，确保每名流动党员都能找到组织。(富阳记者站夏叶锋通讯员陆锡明 杭州日报)
