杭州期末免考为何遭冷遇

　　■文/本报驻浙记者吴钊谦本报通讯员郑雪

　　在刚刚过去的期末考试中，杭州不少小学推出了免考制度，学校的本意是想减轻学生的压力，然而一些学生家长和学生本人却并不这样认为，不少获得免考资格的学生选择了考试。期末考试免考遭到冷遇。

　　学校：免考资格有门槛

　　“平时有良好表现的学生才能取得学校的免考资格。”杭州拱宸桥小学的相关负责人告诉记者，他们学校推出的免考标准有好多条，如要求学生的每一次单元测验成绩、老师布置的每一次习作训练和期末3张综合考查卷的成绩都达到优秀级。学生取得免考资格后可享受多种待遇：他们不用参加考前一个星期的集中复习，主要任务是科学小研究、书法绘画沙龙、网页制作ABC、器乐在线、拓展阅读和运河文化专题研究等。

　　而春芽实验学校的免考学生是配合老师当一名考场巡视员，学军小学的免考学生是在

　　家长：迟早考不如多考

　　免考，既光荣，又轻松，然而，面对这样的好事，一些学生竟然放弃免考资格，坚持参加期末考试。记者调查了一下，这样的学生基本上有两种状况，一种是父母不同意，另一种是自己想在考试中找到感觉。

　　拱宸桥小学二(1)班的肖肖属于前者，她妈妈的理由很充分，孩子从一年级开始都是免考，从来没有参加过期末考试。“那以后面临真的考试，她啥也不知道，没有大考的感觉，怎么办？应试也是一种能力培养啊！”

　　学军小学三(2)班的小景则是自己坚持要求参加考试的。他说，在得知自己可以免考消息的当天，他就有些犹疑不决，他一方面想轻松一下，另一方面也想尝试尝试，想知道自己期末考试能考出什么样的成绩。而他的爸爸妈妈也十分支持他的想法，要求老师取消他的免考资格。

　　专家：免考不该分优差生

　　免考制度到底好不好？记者采访了浙江省教育厅基教处的张处长，张处长说，他个人认为小学没必要举行期末考试。“小学教育其实只要平时弄点小测验就好了，没必要搞期末测试，增加学生负担。”张处长说，学校推出免考制度的初衷是好的，但他觉得不应该有优差生的区别。(本报杭州1月19日专电)