本报讯（记者孙刚通讯员于力何文晖）今年全市各中小学期末考试陆续结束，而今年学生不再感到考试的压力和紧张，取而代之的是快乐和轻松。为减轻学生负担，今年本市各小学纷纷出新招改革期末考试办法，分层考试、温馨评语、累计成绩、“基础＋能力”型试卷等新型考试评价方式让学校、家长更加科学客观地认识学生的学习情况，还让孩子们体验到了考试的轻松和快乐氛围。
塘沽区今年在所有考试学科的卷尾部分增加了“如有不会的题可在考试后进一步思考，做出来后按老师的要求，交到学校仍可取得好成绩”的提示。当学生在交上考试卷子后，认为自己某些题目答得不好，可以重新做一遍交给老师。教师在学生的成绩通知书上要将改正后的成绩予以记录，即以“原始分＋改正分”的形式登记在学生素质评价报告上，让学生和家长能够直接看到通过探究学习所取得的成绩。学生普遍感到，经过自己的再次努力同样可以得到成功的快乐，从而激发其学习兴趣。
红桥区部分小学今年在班主任给学生写评语时，措词中立足赞赏、注重激励的“温馨评语”，使学生的自信心明显提升。大港区针对不同学生的学习情况，采取分层考试，考试试卷分Ａ、Ｂ、Ｃ三个难易层次，学生可自愿选择不同试卷，为学生提供了自主选择考试的权利。河西区同望小学今年逐步淡化考试的评价功能，突出激励功能，学校今年在期末考试中实行“基础＋能力”型试卷。试卷采用基础题(100分)和能力题(20分)两部分构成，不同程度的学生可以选做不同层次的题目，让每个同学体验到成功的快乐。
