减负，先要减压

　　张璐、张政扬同学的来信，把学生负担这个话题又摆到了我们面前。这既是老话题，也是热门话题，因为它关系到千家万户，更关系到未来。

　　减轻中小学生过重负担的背后是教育观念，而观念问题涉及到社会方方面面。因此，“减负”仅靠教育部门难以奏效，需要社会、教育主管部门、学校和家长共同努力。要学生减负，先要减压。

　　为了让孩子考上好学校，有些家长乐此不疲地为孩子“加负”；有的学校为了升学率，不顾一切给学生“加负”；有的部门为了一己私利，千方百计办各类假期补习班；有的单位为了赚钱，挖空心思编印五花八门的教辅资料……其实，高考已从考察学生知识积累变为考察学生综合能力，如果还是让孩子大量做题、死记硬背，也许会适得其反。当今社会，人才需求日趋多元化，孩子成才之路越来越宽，从这个意义上说，也不应一味“加负”，强求孩子读死书、考高分。

　　我们不应再以封闭的学习方式去禁锢孩子全面发展。为什么就不能给孩子们多点按自己意愿支配的时间呢？为什么就不能让孩子们放松一下看看小说、电视呢？看来，亟需重新认识我们的教育方法，检讨为孩子设计的成才计划，减负应该先减压，否则，孩子的重负还是减不下去。