医学院校解剖尸体严重不足 中大五年获捐37具

　　中大需500具尸体可五年只获捐37具，有专家感慨，现在的年轻医生只能“拿活人开练”

　　本报今天消息记者陈辉、通讯员何晓钟报道：今天上午，广州市民许女士与中山大学人体解剖教研室签订遗体捐献意向书，她的正处于弥留之际的儿子———3岁的小文文，过世后将成为该校5年来接受的第37具遗体，这与该校教学所需的500具尸体差距悬殊。

　　昨日下午，许女士致电本报求助，了解有关遗体捐赠的联系方式和程序，希望在儿子过世后，将其遗体捐赠给医学院校，用于科研或教学。许女士说，儿子小文文自出生便患有脑瘫，去年11月出现严重的肺部感染，入院治疗，一直在重症监护室抢救，病情不断恶化，已处于弥留之际。

　　中山大学人体解剖教研室有关负责人介绍，广州实行遗体捐献5年来，中山大学仅接收到36具遗体，而该校教学需要500具尸体。不足尸体部分主要靠从外地和外校调拨。目前该校的尸体储备仅够维持一年的教学需求，一年后学生拿什么来解剖还毫无着落。

　　该校徐杰教授介绍，目前中山大学医学院通过多方努力，还能满足每10名学生解剖一具尸体，而理想的教学效果是每四名学生解剖一具尸体。该校上世纪七十年代前曾有过这样的保障能力。

　　记者随后从其他医学院校了解到，每10名学生解剖一具尸体目前都算相当不错的情况，有的学校20名学生，甚至40名学生解剖一具尸体，有的学校因尸体严重不足，甚至已取消尸体解剖内容，仅让学生看看已解剖好的标本。

　　解剖课是西医的基础课程，解剖人体标本尤为重要。广州一名资深骨科教授感慨，现在的年轻医生上手慢，基本功不扎实，“拿活人开练”，这与在学校期间缺乏解剖动手训练有密切关系。

　　更让业内人士担忧的是，由于解剖用尸体严重匮乏，相当大比例的医学科研项目被“砍”，这将严重危及医学技术的进步，最终危及每位市民的健康保障。

　　医学事业的发展需要每个人的点滴付出。许女士说，她捐献出儿子的遗体，是为了不让其他母亲再承受丧子之痛。据了解，市民对捐献造血干细胞、捐献遗体、捐献器官的认同率，已被纳入文明城市评比的重要指标。

　　（金陵／编制）