沪上不少家长新春“第一课”——让孩子有“财”可“理”

　　■文/本报记者顾一琼

　　“恭喜发财，红包拿来！”收取压岁钱，这是很多孩子过年的“兴奋点”。但有调查显示：近七成家长倾向于“收管”孩子的压岁钱，能完全自己支配、管理压岁钱的孩子还不到两成。让孩子有“财”可“理”，引导他们掌握基本理财技能，从而培养健康的金钱观和价值观，这成了沪上部分家长的新春“第一课”。

　　这个寒假，卢湾区某私立幼儿园的家长们收到了一份特殊的“寒假作业”：在假期内尽量为孩子安排一些以劳取“酬”的活动，让他们体会到“钱，来之不易”；同时，引导孩子管好压岁钱，帮助其树立“取之有道，用之有度”的观念。

　　团市委曾做过的一项调查显示：沪上超过九成的少年儿童存在乱花钱、高消费、理财能力差的问题。而这背后，恰恰是因为大多数学校和家庭避讳和孩子谈“钱”。缺乏了感知与体验，孩子们花起钱来自然也“没什么感觉”。

　　家长有责任让孩子了解财富来之不易，引导他们用好每一分钱。这正是该私立幼儿园为家长布置“作业”的初衷。据该园负责人介绍，早在上学期，幼儿园就正式开设了“理财教育”：设立部分劳动项目，让孩子们通过帮食堂阿姨洗菜、帮老师分碗筷、清理教室等劳动，赚得“模拟钱币”，再到“玩具吧”和“小超市”消费。此外，幼儿园里还设起了“贝贝银行”，并为每个孩子开了一张“存折”。每逢课间休息，孩子们就可到“银行”存、取款，并尝试着自己填写存款、取款单。当“存折”里的“钱”积累到一定程度，就可取出，到“小超市”里挑选自己喜欢的玩具或礼物。

　　体会到了“劳动创造财富”的意义和欢乐，很多孩子的新举动令家长们颇为欣喜：莉莉画出了一张“用好压岁钱”的表格拿给妈妈看，一部分放进储蓄罐，一部分买新学期用品，还有一部分捐给贫困地区的同龄人；浩浩则把幼儿园“存折”里的“钱”全部取出，到“小超市”挑了副手套，“外婆每天骑车送我上幼儿园十分辛苦，我要把手套送给她。”