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海南民族教育改善办学条件实现四个突破


http://www.sina.com.cn 2006年02月05日07:27 青海新闻网

  青海新闻网讯 海南藏族自治州教育行政部门围绕“提高教育整体水平”这一总体目标,扎实推进“两基”攻坚,大力改善办学条件。目前,该州实现了基础设施建设、信息技术教育、教师队伍建设、职业技术教育“四个突破”。

  去年以来,海南州教育工作以提高教育整体水平为主线,不断加大“两基”攻坚力度,由45名县级领导联点承包130个行政村的“两基”达标任务,对共和、贵南、兴海、同德
四县1.78万名青壮年文盲进行了扫盲教育。目前,全州“两基”人口覆盖率达75%,比2004年提高了12个百分点;学龄儿童入学率、初中阶段入学率、青壮年非文盲率分别达97.98%、85%和96.6%,分别比2004年提高了1.22、0.1、5.8个百分点。各地还积极稳妥地推进中小学校长竞聘制、年薪制改革和基础教育课程改革,并通过加强教学管理,强化质量意识,创新教学手段,使教学质量得到了明显提高。与此同时,以寄宿制学校建设为重点,全州实施各类教育项目292个,总投资7492.54万元,总建筑面积7.6万平方米,是历年来争取项目最多、投入力度最大、成效最为显著的一年。以计算机网络教室、卫星教育收视点和教学光盘播放点三种模式为主的信息技术教育得到全面加强。全州落实现代远程教育项目资金519.2万元,使信息技术教育覆盖面达95%。全面实施教师资格、准入制度,教师的专业、学历结构明显改善。全州小学、初中、高中教师学历合格率分别达到98.96%、 96.07%和65.63%,比2004年分别提高了1.6、 2.85和 14.25个百分点,校长、教师持证上岗率达100%。州职业技术学校职业技能鉴定工种从2004年的4种扩展到20种,2005年举办职业技能培训班21期,培训各类技能人才1020名,其中培训农民工714名。 (作者 杨巴)


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