杜郎口模式能够走多远

　　记者问该校很多学生累不累，大多数学生回答：“不累，很有趣。”“回答不上问题来才累，我很自信。”但记者观察到，中午吃完饭，很少有学生出来玩耍，都趴在课桌上休息。

　　记者问崔校长，既然这种方法可以让孩子更快地掌握知识，为什么不缩短上课时间呢？崔其升迟疑着回答：“越是创新的东西，越要在中考上站住脚，否则就会被舆论淹没，

目前我还没有十分的把握，以后也许会实行吧。”

　　也有人提出，这么多学校到杜郎口学习，为什么至今未听说外地有哪所学校也实行这种模式呢？

　　“这把几千年来的课堂模式全打乱了，老师会无所适从，再说，只要中考、高考制度不变，没人敢冒这个险。”“对家长的反应顾虑很大，老师不讲课，家长会认为老师在偷懒，闹起来不可收拾。”“杜郎口是花了7年时间，一点一点改过来的，别的学校一下子改成这样，还不乱套了”……同在杜郎口学习的齐鲁武校贾小慧、徐颖发、耿月等几位老师纷纷说出自己的担忧。

　　淄博某中学的吴老师认为，农村孩子走出校门无处可去，但城市孩子选择的余地很大，放开课堂会收不住心。

　　在一片喝彩声中，杜郎口中学仍不时透出孤单和另类。据说，去年杜郎口升到茌平一中的学生，虽然学习成绩普遍拔尖，但很不适应高中的教学模式，于是这些学生集体给茌平一中校长写信，要求打破这死板的课堂模式，这成了茌平县很多师生的饭后谈资。

　　虽然现在已没有家长再来质问学校，但很多家长心中仍像打了个结，一位姓陈的家长说了一句话：“我是个看戏的，戏唱到什么程度，我才能笑到什么程度。”