高三“一模”备考指南

　　记者从有关部门获悉，今年3月和4月南京市将对应届高三毕业生进行两次质量调研评价，第一次为3月12日、13日、14日。第二次为4月22日、23日、24日、25日，这两次考试也因为评价科目、时间、赋分及命题要求与高考相近，又被称为“一模”、“二模”，受到师生的格外重视。快报记者对各科名师进行采访，请名师为考生“一模”备考支支招，今天刊出语文、数学、英语三科的考前建议，请读者留意后续报道。

　　语文：分板块梳理知识

　　出场名师：南京市学科带头人、南京一中高

　　级教师张曙光

　　“一模”是高考考前一次重要练兵，是对上一阶段复习的总结，查漏补缺，发现自己的弱点，以便在今后两个月内有所改进。这次考试应该充分重视：

　　1.对于试卷结构有较清晰的认识。语言基础部分侧重于语音、字形、词语（特别是成语的使用）、病句的判别与修改。科技文的阅读以前4题现在缩减为3题，古文选择题部分也要缩减为3题。客观选择题占30分，较以往缩减很多，增加主观表达题的比重。除作文60分外，还有其他60分，古诗文鉴赏、古代名篇名句翻译默写、散文阅读分值加大，语言应用由过去的12分上升为15分。

　　2.分类复习。比如：（1）字形，要关注常见的200个左右的词语；（2）注意古文翻译、古诗鉴赏。古文翻译除了字字落实外，要注意上下句的联系。考生要作合理推断：一方面，要知道特定词有几种意义；另一方面要结合上下文，作准确判断。古诗赏析首先读懂诗歌，不妨先看看它的抒情方式，是情景交融，还是托物言志，又或者是借事写人，进而明确什么景蕴含着什么情，什么物象征什么意，什么细节透露了人物怎样的性格特点。除此之外，还要抓住诗歌中特定的情感浓缩词句。一般诗歌不问抒发了怎样的情，而是怎样抒情。答题时尽量结合诗句内容，不要作过多联想，换句话说，就是把诗句看作含蓄的语言来理解，扣住字面，由表及里，由浅入深，准确赏析诗句；（3）作文要关注关系类作文。比如两个概念或三个概念，这里有一个关键的一环，首先要确定是哪一种关系，就围绕它写下去，中心明确，切不可东拉西扯，蜻蜓点水。多写我，少写他、他们，更不要写子虚乌有的内容，尽量展现出自己的真实情感和生活的智慧。总之，作文就是写真实生活中的所见所闻所感。

　　3.友情提醒：（1）“一模”语文总有一定的难度。家长不要拿语文分数与其他科目分数作简单对比，应该多看试卷的分析，与所在学校的语文均分作比较。（2）模拟考试毕竟是模拟考试，同学们不要因为一次考试的好坏就洋洋得意或妄自菲薄，应该对自己有信心。（3）学生要按照自己已有的节奏复习，一个板块一个板块地梳理。（4）不要忙于做题，不妨静下心对各个板块试题的特点及解答技巧冷静地作一下内省与总结。

　　数学:

　　多抓中等难题

　　出场名师:南京五

　　中特级教师曹安陵

　　第一次模拟考试是对第一轮复习效果的检验，对于数学这门课目标是梳理知识网络，检查基础知识和基本技能的掌握情况。要求同学把整个高中的知识点梳理成网络，不仅要把知识点记牢，更要弄清楚知识点之间的联系。

　　基本技能包括数学语言的阅读技能、信息处理技能、材料分析技能、化实际问题为数学问题的技能，还有基本的计算、表达技能。在复习过程中检查基本知识技能的缺憾，在这一基础上去解决各种类型的题目。其实高考成功的关键在于抓住中等难度的题目，对于高难度的题目不要花费太多时间。

　　英语：结合高考题型训练

　　出场名师：南京高中英语中心组成员、金陵中学

　　高级教师朱大龙

　　从上学期期末调研测试的结果来看，有几点值得考生在“一模”考前复习中特别注意。单选题中的语境题失分较多，词义辨析把握不准。完形填空侧重于语篇的理解，上下文的逻辑关系，考生也失分较多。在阅读理解中有一篇稍难，但是总体来讲还是推理判断的难度更大，部分考生表层理解还可以，深层理解有欠缺。现在大多数学校在搞一轮复习或专项复习，要注意不要重复知识点，不要炒冷饭，注意联系、比较、归纳。学生在现阶段的信息储存量很大，很多词、知识点一下出现，要求有一定基本功，这是学生对高一高二进行补差的最好机会，也是最后机会。复习过程中最好要多练，从训练中总结归纳，这样可以更多地暴露自己的问题，寻求解决办法。

　　建议考生在训练中结合历年高考题型，当作样题、例题来分析，这样可以熟悉高考的命题思路和特点。毕竟地方命题、普通测验的题目与高考有一定差距。现在到了要启动作文训练和听力训练的时候了。一般学生应该至少一周一练，还要一日一听，一天听15分钟即可。这两项训练从现在开始到高考都不能间断，启动迟了，没办法临时加油。

　　“一模”主要考基本功，语言应用能力，知识覆盖面要广泛，考试大纲所要求的基本词汇语法、句法，是一个摸底考试，基本题作为重点。快报记者黄艳实习生阚静静