统筹城乡教育发展缩小城乡教育差别稷山45名城区教师下乡支教

　　本报讯 2月16日下午3时许，稷山县东街小学教师李好祥背起行囊，坐着出租车，到该县西社镇山底村小学支教。和李好祥老师一样同时启程支教的教师共有45名。

　　为了统筹城乡教育发展，缩小城乡教育差别。稷山县从2002年起，实行“县城城区优秀教师支教制度”，即选派县城东街、西街、南街、西北街等4所小学里的优秀教师，到教育相对落后偏远的山庄窝铺小学支教，共有6个乡镇8个村受益。这些支教老师们吃住在支教

村小学里，承担和完成支教班级的教学任务，每半年轮换一次。支教老师们把先进的教学理念、丰富的教学经验带给所支小学，促进那里的教学质量提高。支教制度实行4年来，共有7批144名老师参与支教，800余名小学生受益。

　　稷山县委书记李润山、县长乔登州告诉笔者：“发挥城区教育资源优势搞支教，就能弥补偏远乡村师资力量薄弱的不足，缩小城乡教育差距，促进全县教育的均衡协调发展”。该县教育局局长邢英豪十分激动地说：“支教制度使山乡小学教学质量有了大幅度提高。过去全县小教统考的拔尖生全出在师资力量好的小学，现在偏远乡村小学里也开始出现了拔尖生”。

　　（薛建登）(来源：山西新闻网 山西日报网络编辑：徐舜)