教育部称将严打学术腐败

　　□综合新华社、新京报报道

　　教育部新闻发言人王旭明昨天在例行新闻发布会上透露，教育部正酝酿成立学风建设委员会等机构，以有效治理高校出现的“学术抄袭”和“学术造假”问题。另外，他还就校庆挥霍现象和教育产业化等问题发表了看法。

　　酝酿成立学风建设委员会

　　王旭明说，教育部十分重视高校的“学风建设”。教育部酝酿成立学风建设委员会等机构，进行学风建设和学风检查，并促进这项工作的经常化。

　　王旭明通报了关于天津外国语学院沈履伟涉嫌抄袭和四川大学海归教授丘小庆涉嫌学术造假事件的进展。

　　去年12月15日，天津市二中院审理一审判决天津外国语学院副教授沈履伟侵犯著作权，沈履伟不服，提起上诉，就在天津市高级法院将二审开庭日期前一天，上诉人沈履伟撤回上诉，接受一审判决并主动履行道歉义务等。

　　王旭明还通报说，四川大学海归教授丘小庆有争议的学术论文一事，四川大学华西医学院已成立医学专家组，启动相关程序对此事进行核实调查，但由于丘小庆论文涉及专利问题，双方按“和平约定”进入了仲裁程序，双方也已走入了司法程序。王旭明承诺说，待司法程序审理完毕后，教育部将公布相应的结果。

　　反对校庆重金请明星

　　王旭明说，虽然教育部不反对“校庆”，但教育部反对铺张浪费的校庆，反对比排场的校庆，反对在校庆时请明星。王旭明还主张媒体对这种铺张浪费的事情进行曝光。

　　王旭明说，努力建设节约型学校，这是教育行业的职业本分。他说，在学校日常工作中要加强节约管理，学校在举办各项办学活动时都要精打细算、厉行节约。不过王旭明也承认，校庆时花多少钱算是铺张浪费的标准还没有。

　　教育部还要求各学校要把节约指标列入校内各部门实绩考核评价体系之中，统筹整合校内资源，努力降低办学成本，在课堂教学、实验教学、行政办公、公共服务、基建、科研和后勤等各个方面的管理体制和运行机制上都建立有利于节约的制约和鼓励机制。

　　“教育产业化”是荒谬的

　　王旭明表示，教育产业化是与教育公益性的原则相违背的。教育是公共产品或者是准公共产品，但是“教育产业化”把教育的性质给改变了，所以“教育产业化”是荒谬的。非义务教育阶段的收费，是成本分担机制，而教育产业化不是成本分担机制，产业化就是赚钱、盈利。因此提出坚决反对教育产业化和实施教育成本分担机制是不矛盾的。

　　王旭明还说，教育部并不反对教育产业，教育里面很多部门是可以实施产业的，比方高校社会化，像民办教育，我们大力发展民办教育，《民办教育法》明确规定可以有合理回报，所以不能把发展民办教育和教育产业化矛盾起来。

　　农民工子女可享受城市义务教育

　　农民工子女可以在所在城市的公办中小学享受义务教育，王旭明昨天表示，农民工子女的义务教育入学，应该由流入地政府负责，教育部鼓励流入地城市公办学校最大限度地接受农民工子弟入学。

　　王旭明还说，虽然农民工子女可在城里公办校享受义务教育，但实行了新的农村义务教育经费保障机制之后，农村老家可以实现“两免一补”了，既可以不缴学杂费了，有困难的还可以得到补助，某些在城里读书的农民工子弟可能会返回原居住地区。“这些都是新问题，教育部门正在进一步研究。”