“大学城”要有利培养创新人才 | |||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年03月03日07:44 光明网 | |||||||||||
他认为各地“大学城”主要存在以下几个共性问题:
一是师生之间缺少交流互动。“大学城”基本位于城郊,校领导和老师一般不住在这里,师生之间缺少互动与交流。 二是缺少高水平、高层次的教学科研平台和大学应有的人文环境。“大学城”通常是低年级基础教学的场所,缺少高水平实验室、专业图书馆和大学应有的文化氛围。 三是没有与科技园、企业园、文化园有效链接。缺乏社会、文化、科技实践环境,不利于大学生参加各种实践活动。 邵国培委员认为,要解决上述问题,应该逐步把某些重要的大学资源,如专业图书、信息资源、主要的专业实验室向“大学城”转移,把学校的“大学精神”向“大学城”移植,把校本部古老建筑文化向“大学城”移植,多开展丰富多彩的学术交流和学生社团活动,给学生创造良好的学习、研究环境氛围,提高学生对“大学城”的认可度和归属感。“只有这样,才有可能培养自主创新型人才。”邵国培委员说。 | |||||||||||