生活时评：自主招生不应画地为牢

　　据《新京报》3月3日报道，今年，300名上海学生可以不参加高考，而是通过“面试”直接入读复旦大学。此举是复旦大学经教育部批准，率先在全国高校中实现人才多样化选拔、进一步扩大高校自主权、深化素质教育改革进行的全新探索和试点。

　　复旦大学招生改革颇有“而今迈步从头越”的味道。应该说，这是一个发展趋向，点亮了中小学实施素质教育的“信号灯”，具有积极意义。但不难看

出，此次地域性的试点，却是300名上海学生“近水楼台先得月”。

　　复旦大学不是上海的复旦大学，而是全国考生们的大学。而大学，有容乃大。探索和试点应该本着这个基础，这样，才能体现出真正的“公平、公正、公开”。

　　对此，专家担心的是“有可能带来本地区内高校之间争夺生源的矛盾，导致校际不公平”。其实，在搞地域性的试点时，又添加了一种不公。可否这样说：“面试”直接入读复旦大学的地域性的试点，存在着地区歧视？这种以省市自治区为计划单位来配置高考资源的“面试”招生，又将对全国高校起到什么作用？

　　复旦大学以试点为“名义”，让籍贯决定命运的做法，是在画地为牢，是在试点时“肥水不流外人田”。这样一来，“面试”招生的积极意义打了折扣，其公正性公平性必然让人产生怀疑。

　　（王理）编辑：马骎作者：王理