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苏文金代表:尽快给孩子们补上生命教育这一课


http://www.sina.com.cn 2006年03月06日16:32 新华网

  新华网北京3月6日电(记者周玮、李舒)因学习成绩、人际关系、失恋等原因,近些年大学生中学生自杀事件频发;因不起眼的小事杀人伤人,青少年犯罪、校园暴力常见于报端——针对这些发生在青春年华人生起步时的恶性事件,全国人大代表苏文金呼吁:必须尽快给孩子补上“生命教育”这一课,引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。

  南京市一项针对少年儿童生命意识的问卷调查表明,近两成的南京小学生无法正确理解死亡的含义。“缺乏生命教育,少年儿童对生命的概念模糊,行为就容易有偏差。” 苏文金说,在我国人口死亡原因中自杀排序第五,在15至34岁青少年的死亡原因中,自杀更成为第一位的原因。

  苏文金说,在我国大中小学中开展生命教育,十分重要、万分紧迫。学校要通过对学生进行生命的孕育、生命发展知识的教授,树立他们对自己和对他人的生命抱珍惜和尊重的态度,正确地对待生活中的挫折和危机,提升应急避险和逃生的意识和能力,使学生在人格上获得全面发展。苏文金建议,可将生命教育与加强、改进道德教育相结合,加入与生命、生活休戚相关的内容,道德教育就会更容易为孩子们接受;在组织实施方面,由于生命教育实践性强,要根据不同年龄段设置不同内容的教育课程。

  “学校、社区、家庭、课外活动中心、社会机构、政府机构和民间组织,应当共同担负起教育责任,形成合力,建立网络,形成机制,全面对大中小学生开展生命教育。”苏文金代表说。(完)

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