陈永川委员提出 发挥教师在高校管理中作用

　　本报北京专电(记者白俊峰钟杰)出席全国政协十届四次会议的陈永川委员呼吁，应关注高等院校管理政府化的趋势，充分发挥教师在高校管理中的作用。

　　陈永川说，高等学府的中心任务是培养人才、学术研究和学科建设，为国家的经济建设和社会建设服务。现在高等学校面临很多事务性的工作，占据了管理工作的很大比例，这是高校管理行政化趋向的一个客观原因。高等学府是一个学府，不是一个政府。学府应保

持学府的风格，拥有一个宽松的环境和浓郁的学术氛围。教师和学生是学校的主体，优秀的教师是学校的主角。如果教师的呼声得不到应有的重视，发挥不了应有的作用，很难想象学校能完全靠行政化的管理手段来提高效率。

　　陈永川说，不能把教师当成政府职员那样去管理，不能把学校管理部门和教师的关系看成是上下级的关系。高校的管理是一门很深的学问。温家宝总理在政府工作报告中明确提出要造就一批杰出的教育家。要实现这个目标就必须认真研究高等院校管理的客观规律。在发挥教师作用的同时，我们仍然要坚定不移地坚持在党委领导下的校长负责制，尽可能调动一切可以调动的力量，为国家的人才培养，自主创新，为国家的经济和社会发展做出更大的贡献。

　　责任编辑：闫新平