教育啊教育来点硬的来点实的

　　都市快报开通“百姓看两会”栏目以来，许多读者发来短信或邮件，问题大多涉及到看病难、教育、房价、环保等民生热点问题。

　　昨天起，我们连线杭州与北京，首先就教育热点问题与两会的浙江代表进行互动。代表们听说是快报读者提出的问题，都很认真地做了回答。他们说，作为人大代表，他们最重视的就是人民的心声。

　　应试教育是在残害下一代！

　　手机号为133××××2058的读者：应试教育无疑是在残害下一代！看看现在的青少年每天只有几个小时的睡眠？连健康都不能保证，将来拿什么去报效国家呢？从源头上彻底减负吧！

　　代表：《义务教育法》将着手解决此问题

　　任继长代表（杭州学军中学校长）：应试教育是一种顽固的社会现象，需要政府、社会、家庭、学校共同努力，全社会都达成一种共识，采取有力措施，并配套完善监督机制，同时，大力宣传那些真正以学生身心健康发展为本的典型。

　　现在正在修改的《义务教育法》，对这个问题作了许多的规定。只有依法、守法、执法，大家关心，大家重视，才能逐步解决这个问题。

　　该关注被遗忘的职高生了！

　　杭州读者华文浩：作为职高教师，我非常担忧目前职高生在人生目标、行为规范、道德品质等方面素养的缺失，该高度关注占高中生人数近一半的“职高生”了，这是一个几近被遗忘、边缘化的群体。代表、委员如果能在这方面关注商议，谋划举措，那多好。

　　代表：吴仪副总理已经注意到这个问题了

　　傅一鸣代表（嘉兴职业技术学院党委书记）：那天，我当着吴仪副总理的面，坦陈了我对中国职业技术教育的担忧。吴仪副总理听得很认真，还让我尽快写成议案递交上去。这说明，职业教育的问题，已受到中央领导同志的关注。

　　我很理解杭州这位职高教师的担心。职高生的问题，归根结底是职业教育的问题。造成这个问题的一个主要原因，是现在社会各方面对技术工人重视不够，没有树立“技术工人也是人才”的观念，社会上“重文凭、轻技能”的现象还比较普遍。我相信随着全社会的重视，这个问题会得到有效解决。

　　能否控制每班的人数？

　　定海读者王益明：有的地方比较好的学校，每个班级人数实在太多了，多的达到60多名学生一个班，这既有碍学生健康，也不利于教师教学。

　　代表：我建议控制在40人左右

　　范谊代表（宁波大学外语学院院长）：我领衔的议案，已经对《义务教育法》的修改提出了这方面意见。我提出要增加对班型大小的规定：“义务教育阶段每班学生人数不超过40人……”

　　按照浙江教育部门的规定，一般每个班级的学生控制在50人左右。但在执行中，有的班级人数大大超标。教育最本质的需求是因材施教，班型越大，教育质量就越低，无法照顾到个性。另外，从世界趋势来看，欧美等发达国家均实行小班化教育，每班最多不超过30人，所以根据我国的现实条件，我们建议每班人数控制在40人左右。

　　治理乱收费能否来硬的？

　　手机号为130××××9314的读者：教育乱收费相当多，要否来一点硬的？

　　代表：一定会有改变的

　　潘守理代表（上虞春晖中学原校长）：对教育乱收费，每年省行风办都会到各地检查，老百姓可以举报，我们也欢迎新闻媒体的舆论监督。“十一五”规划纲要草案中已提到，要“逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%”，我想，随着国家教育投入的不断加大，教育乱收费现象一定会有改变。

　　义务教育能否落实到民工头上？

　　手机号为134××××0869的读者：我和妻子带了两个孩子从贵州到宁波打工已四年了，每年孩子的读书费用要三千元，孩子高昂的教育费用成了沉重的负担。两会后，农村免收义务教育学杂费的政策能否关照到我们这些外来务工者的头上？

　　代表：流动儿童读书国家可能会发教育券

　　范谊代表：快报这位读者提了一个很尖锐的问题，也是我们人大代表多年来一直在呼吁的问题。我想告诉他，《义务教育法征求意见稿》正在进一步征求代表的意见。国家今后可能通过发放教育券，或政府转移支付的方式，让流动儿童带着教育券或转移经费，到异地上学。目前浙江的长兴、温州等地已经实施了这一做法。(记者王雷 都市快报)